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Bruno MERLIN

MARSEILLE

En résumé

Commercial de formation initiale ayant eu une première expérience au sein du groupe Volkswagen comme vendeur, j'ai vite compris que je m’intéressais plus aux clients qu'aux produits que je devais leur vendre.D'où ma bifurcation vers le monde de la formation....

Entreprises

  • Corot Formations - Formateur de tuteurs

    2011 - maintenant J'ai imaginé, formalisé et animé une formation de 2 jours pour les tuteurs et les maitres d'apprentissage d’apprenants employés dans le cadre de contrat de qualification ou d'apprentissage.

    J'aime et je sais transmettre ma compétence et mon expérience en matière d'accompagnement des apprentissages, en matière de management humain des personnes de tous âges de toutes catégories socio-professionnelles en formation.

    Que du bonheur...
  • Corot formations - Euro-apprentissage

    2000 - 2001 recrutement, animations et encadrement de jeunes stagiaires cuisiniers et serveurs dans le cadre de formations délocalisées en Grèce et en Italie (Rhodes, Florence)
  • Corot formations marseille - Responsable du pré-apprentissage

    1996 - 2006 Une belle expérience très formatrice ! Chaque année, je devais recruter de 60 à 100 jeunes de 14 à 15 ans qui étaient en situation d'échec scolaire. Nous définissions ensemble, avec la collaboration des parents ou des éducateurs spéciaux des projets professionnels. Je m'occupais alors de tout ! recherche des terrains de stages, remise à niveau en enseignement général, accompagnement des stagiaires et suivi de la formation en entreprise. Je les lachais seulement après qu'ils aient signé un contrat d'apprentissage. Une expérience humaine, utile, efficace et réussie !

Formations

  • AFPA Saint Jérôme Marseille

    Marseille 2007 - 2008 Formateur Professionnel pour Adultes

    sciences humaines - Une formation d'une redoutable efficacité, qui vous donne l'essentiel des compétences opérationnelles pour l'exercice de ce métier de formateur à savoir:
    -une compétence de conception et d'animation de séances de formation ;
    - une compétence de suivi et d'accompagnement des apprenants ;
    -une compétence de conduite de projet de formation.

Réseau