Menu

Manon LAUBRY

En résumé

J’ai fait une licence Langues et Cultures Étrangères espagnoles (LCE) pour m’intéresser davantage à la langue, tout comme à la littérature espagnole et latino-américaine, mais surtout pour la civilisation d’Amérique Latine et d’Espagne. Ces années d’études ont développé plusieurs compétences; l’esprit d’équipe avec les nombreux travaux de groupe, le sens de l’organisation et des responsabilités dans la réalisation du travail en Licence. De par ces études, la langue apprise (espagnole) est maîtrisée : parlée, écrite, lue et comprise.
J’ai mis en pratique mes connaissances et compétences lors d’un programme de mobilité: le CIEP (Centre International d’Études Pédagogiques). J’ai fais des rencontres, découvert le pays et ses habitants et représenter la langue française et sa culture. En effet, j’ai travaillé 8 mois en tant qu’assistante de français sur 2 écoles. Pendant cette expérience, j’ai pu assister plusieurs professeurs de français, préparer avec eux des activités à faire aux élèves aussi bien à l’écrit qu’à l’oral, en s’adaptant à leur niveau et leur besoin pour les encourager à s’exprimer en français. C’était également l’opportunité de partager ma culture et mon expérience personnelle avec les élèves en apportant une dimension ludique à l’apprentissage.
Étant attirée par l’étranger, je me suis donc tournée vers la Licence internationale avec l’option Études latino-américaines pour approfondir mes connaissances d’une autre culture. Ce parcours me permet d’analyser les enjeux sociaux, politiques et économiques à l’international. De même pouvoir m’enrichir sur le placement du continent d’Amérique Latine sur des sujets tels que les inégalités sociales, leurs identités, les migrations. Mon objectif est de pouvoir obtenir des bases solides sur ce continent, réfléchir sur les principales problématiques qui lui son propre et, par la suite, m’orienter vers le Master Études Latino-américaine et accéder au secteur professionnel : organisations non gouvernementales.

Mes compétences :
Analyser écouter réfléchir agir
Patiente
Autonomie
Changement culturel
Respect
Ouverte d'esprit
Adaptation
Civilisation latino-américaine
Organisation
Civilisation Espagnole
Espagnol

Entreprises

  • IES Marco Fabio Quintiliano - Assistante de Français

    2014 - 2015 Tâches réalisées :
    -Intervention en classe entière en présence de l’enseignement et par groupes d’élèves à part
    -Pratique de la langue avec les élèves (communication)
    -Mise en place de cours de conversation
    -Initiation à la culture Française
    -Préparation des cours (activités, exercices)
  • IES Valle del Cidacos - Assistante de Français

    2014 - 2015 Tâches réalisées :
    -Intervention en classe entière en présence de l’enseignement et par groupes d’élèves à part
    -Pratique de la langue avec les élèves (communication)
    -Mise en place de cours de conversation
    -Initiation à la culture Française
    -Préparation des cours (activités, exercices)

Formations