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Anne DUBAELE-LE GAC

TOULOUSE

Electionseuropéennes 2024

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En résumé

J'interviens depuis plus d'un an et demi comme formatrice auprès de publics adultes ou jeunes adultes engagés dans le réapprentissage des compétences clés ou en réflexion sur la construction de leur projet professionnel (dispositifs Région ou intra-entreprise - CléA).
J'interviens ponctuellement en formation pour des dispositifs régionaux de professionnalisation en indépendante (auto-entrepreneur) ou en vacation.
Responsable de formation, formatrice de formateurs, je souhaite mettre à profit mon expérience et mes compétences au service de la professionnalisation et de l'accompagnement de parcours de formation.
Formatrice de formateurs, j'ai une expérience de près de 24 années dans la professionnalisation des acteurs de la formation, l'accompagnement et l'appui aux projets de professionnels en activité ou en reconversion, l'ingénierie de formation et l'ingénierie pédagogique. J'intervenais notamment pour le centre ressources de Midi-Pyrénées, pour des prestations pour d'autres centres ressources du réseau des CRI de l'ANLCI et à la demande de partenaires en Région.
J'ai particulièrement développé, au cours de ces années, une expertise dans la connaissance des publics dits "en difficulté" d'insertion sociale et professionnelle, dans la didactique des apprentissages de base, sur l'utilisation des TICE en formation et la formation de formateurs.
Mes dernières missions au sein d'un centre de ressources pour professionnels de la formation et de l'insertion étaient :
- Conception et mise en œuvre de programmes et d'actions de formation,
- Conseil en ingénierie de formation/ingénierie pédagogique,
- Organisation et animation de formation de formateurs et s'appuyaient sur la connaissance de ressources professionnelles d'un espace documentaire riche de 5000 références (supports pédagogiques, didactiques et théoriques, didacticiels...)
- Capitalisation de pratiques pédagogiques / formalisation de supports pédagogiques,
- Participation à divers réseau professionnels dont particulièrement celui des Centre Ressources Illettrisme.

Mon expérience de 3 ans à Shanghai (Chine), a conforté mes qualités d'adaptabilité et d'immersion en situation interculturelle et linguistique et m'a permis d'apprendre le mandarin que le peux utiliser tant à l'oral qu'à l'écrit. Adaptabilité, rigueur et esprit d'équipe font partie de mes compétences, éthique, co-construction et respect de l’autre font partie de mes valeurs.

Mes compétences :
Conseil pédagogique
Formation de formateurs
Ingénierie pédagogique
Prévention et lutte contre l'illlettrisme
Formation

Entreprises

  • CFC Apprentis d'Auteuil - Formatrice Compétences Clés

    2018 - maintenant Formatrice Compétences pour le dispositif Pas à Pas : action de re-mobilisation pour des jeunes 16-30 ans. Objectif : trouver une voie professionnelle en étant accompagné de manière personnalisée.

  • ARALIA - Formatrice d'adultes

    2017 - 2018 Intervention auprès d'adultes dans le cadre du dispositif PAS "Plateforme d'Accès aux Savoirs de base" du Conseil Régional Occitanie et auprès de salariés en contrat d'insertion

  • GIP PRISME Limousin - Formatrice de formateurs

    2017 - 2017 "Repérer et orienter les publics en difficulté face aux savoirs fondamentaux"
    Dispositif d'appui à la professionnalisation des acteurs de l'information, de l'orientation, de l'insertion et de la formation en ALPC (territoires Haute-Vienne, Corrèze, Creuse) 2017

  • ANNDAT Ingénierie et Formation - Formatrice

    2017 - 2018 Intervention pour CREPT Formation pour des salariés en formation intra-entreprise sur le dispositif CléA

  • CREPA - Centre Ressources et de Positionnement de l'Aude /Centre Ressources Illettrisme de l'Aude - Formatrice de formateurs

    2016 - 2016 Programme de professionnalisation des acteurs de l'Aude : "La communication orale et écrite : sensibilisation aux mécanismes d'apprentissages de la lecture, de la production d’écrit et aux spécificités de la langue orale".

  • PRISME Limousin - Formatrice de formateurs

    2016 - 2016 Programme de professionnalisation des acteurs : "Repérer et orienter les publics en difficulté face aux savoirs fondamentaux - Programme régional de formation des acteurs de la formation, de l’insertion, de l’orientation"

  • CRI Auvergne / Croix Rouge / ... interventions diverses - Formatrice de formateurs

    2015 - 2015 Interventions en formation de formateurs à la demande de structures diverses (Centre Ressources Illettrisme Auvergne, École d'Assistant Social de Toulouse, ...) sur des thématique entrant dans les champs de
    - "la didactique des apprentissages de base", ("APPRENDRE À APPRENDRE - approche de l'éducabilité cognitive et notions de remédiation en formation savoirs de base")
    ou
    - "la connaissance et l'accompagnement des publics en insertion", ("Agir contre l’illettrisme").

  • GIP Ressources & Territoires - Chargée de formation

    TOULOUSE 2008 - 2011 Chargée de formation pour le même centre ressources illettrisme, intégré au sein d'un Centre Ressources "Cohésion Sociale" sous statut Groupement d'Intérêt Public, j'ai particulièrement travaillé les 4 dernières années sur les axes suivants : Repérage et analyse des besoins individuels et collectifs de formation, Conseil en ingénierie de formation et pédagogique et conception, mise en œuvre de programmes de formation ; animation de formation de formateurs et de groupe d'échange de pratiques. Accompagnement de projets, pilotage de recherche-action et formalisation de supports pédagogiques.

  • BPS - Animatrice Pédagogique - Centre de Ressources

    1991 - 2008 Après avoir été successivement documentaliste chargée de l'administration des formations pour la CAPEB - ARFAB Midi-Pyrénées puis documentaliste - chargée de la gestion des ressources d'un APP (Lieu ressources Formation), je suis intervenue pendant 20 ans pour le Centre Ressources Illettrisme (appelé Base Pédagogique de Soutien - BPS du réseau des CRIs - de 1994 à 2008). J'y ai occupé les fonctions d'animatrice-documentaliste, responsable de l'animation du centre ressources, de la programmation et l'animation de formations.
    Forte de mon expérience de conseillère pédagogique et de formatrice de formateurs particulièrement sur les questions de pédagogie des adultes, d'accès aux savoirs de base et d'accompagnement, j'ai terminé de valider le titre FRP en 2008 après avoir un parcours en VAE de 2004 à 2005 (3 unités 3, 4 et 6).

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