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Audrey COURTIN

MARSEILLE

En résumé

Sérieuse, avec le sens des responsabilités, de l'adaptabilité, le goût de la transmission, je souhaite travailler dans le tourisme culturel pour partager ma passion et mes connaissances dans le patrimoine, l'art et l'Histoire et faire valoir mes expériences professionnelles dans la culture. J'ai une excellente culture générale et de nombreuses connaissances en Histoire, Histoire de l'art (spécialisée dans le XIXe s - 1ère 1/2 du XXe s), dans le Patrimoine, en littérature etc. J'ai notamment une excellente connaissance de l’Histoire, du patrimoine, de l’architecture et de l’histoire culturelle de Marseille et de ses alentours. Et je suis assidûment l'actualité culturelle.

Mes compétences :
Pack office: Word, Excel, PowerPoint
Saisir et traiter des données dans des logiciels
Réceptionner, filtrer et relayer des messages
Assurer des visites guidées dans des musées
Préparer-donner des cours d’Histoire de l'art
Rédaction docs pédagogiques pour médiation
Recherches documentaires
Accueillir, renseigner et orienter des publics
Organiser, présenter et diffuser l’information
Assurer des visites guidées en ville
Rédiger des fiches documentaires
Prévention et secours civiques niveau 1

Entreprises

  • Musée d'Art Contemporain de Marseille - Service de l'Accueil des Publics

    2016 - 2016 Suivre les visites des conférenciers. Revoir des groupes scolaires, de missions locales et d’Instituts Médicaux Éducatifs.
    Recherches documentaires et préparer et concevoir une visite pour de la médiation.
    Participer à l'écriture de notices.
  • Muséum d'Histoire Naturelle de Marseille - Service des Publics

    2016 - 2016 Recherches documentaires. Rédiger et mettre en forme des documents pédagogiques et un modèle de fiche d'activités pédagogiques sur le thème de « la représentation animale dans les affiches de propagande de la Première Guerre Mondiale », pour de la médiation scolaire, lors de l'exposition « Bêtes de guerre ».
    Suivi d'ateliers et de visites pédagogiques effectués par les médiateurs.
  • Sous Mon Toit - Garde d'enfants à domicile

    2014 - 2015 Aller chercher les enfants à l'école.
    Les raccompagner à leur domicile en veillant à leur sécurité.
    Surveiller, encadrer les enfants à leur domicile.
    Aider à la réalisation des devoirs.
    Organiser leurs loisirs.
    Préparer et assurer les repas.
  • Collège de l'Arc de Meyran d'Aix-en-Provence - Auxilaire de Vie Scolaire

    2014 - 2014 Accompagner l'élève en cours.
    Le Soutenir dans la réalisation des tâches scolaires et l'apprentissage des connaissances.
    Aider à la concentration, à l'écoute et à la socialisation.
  • Croix-Rouge - Assistante administrative des Services d'Aide à domicile

    Paris 2008 - 2011 Accueillir et renseigner sur les missions et les modalités du Service d’Aide à Domicile.
    Émettre/recevoir des appels. Gérer les messages. Mettre en relation (salariés/usagers, interservices).
    Gérer les plannings informatisés. Gestion logistique (transports, adresses, codes…) pour les salariés.
    Gérer les demandes nouvelles, réclamations et modifications des interventions chez les usagers.
    Traiter des données dans des logiciels. Alimenter des fichiers informatiques (salariés et usagers). Logiciel Apologic.
    Traiter des documents administratifs (Ircem, CPAM...). Rédiger des documents, courriers et mails.
    Établir des éléments de facturation, recevoir et encaisser des chèques.
    Ranger, trier et archiver. Mettre sous pli et affranchir des courriers. Commander du matériel.
  • IUT Transports et Logistique d'Aix-Marseille - Aide documentaliste

    2007 - 2008 Recevoir et ranger des documents (ouvrages et périodiques).
    Désherbage.
    Indexer des ouvrages dans une base de données.
    Aider à la recherche documentaire sur le logiciel et en rayonnage.
    Surveiller les étudiants.
  • Centre culturel Jean Paul Coste - Enseignante

    2007 - 2010 Ingénierie de formation. Préparer et dispenser des cours d’Histoire de l’art.
    Mise en place du matériel informatique et technique nécessaire.
    Recherches documentaires dans des ouvrages d’Histoire, d'Histoire de l’art et sur des sites Internet officiels des musées pour établir les cours.
    Visites guidées d’expositions. Analyse d'œuvres d'art in situ
  • Musée Granet d'Aix-en Provence - Agent du Patrimoine

    2006 - 2006 Accueillir les visiteurs (à la billetterie et à l’entrée du musée).
    Donner des informations pratiques sur le musée et le système d'achat des billets pour l'exposition "Cézanne en Provence".
    Gérer le public. Surveiller les salles d’exposition. Faire respecter le règlement et les normes de sécurité.
  • Bibliothèque Universitaire - Tutorat en bilbiothèque

    2005 - 2006 Présenter les ouvrages et les outils documentaires (catalogues, bases de données).
    Former des étudiants de L1 à la recherche (revues électroniques, S.C.D…).
    Présenter le fonctionnement de la B.U (classement Dewey) et les outils documentaires et informatiques.
    Aider à la recherche documentaire à l’Espace multimédia (SUDOC, CCFr…).
  • Musée Granet d'Aix-en-Provence - Agent du Patrimoine

    2000 - 2000 Accueillir les visiteurs (à la billetterie et à l’entrée du musée).
    Tenir la caisse à l'entrée du musée et à la boutique.
    Recevoir, mettre en place et vendre des ouvrages et des produits culturels à la boutique du musée.
    Gérer le public. Surveiller les salles d’exposition. Faire respecter le règlement et les normes de sécurité.
  • Musée de l'Atelier Cézanne à Aix-en-Provence - Agent du Patrimoine stagiaire

    2000 - 2000 Accueillir les visiteurs.
    Surveiller un lieu patrimonial.
    Effectuer les commentaires du lieu aux visiteurs.

Formations

  • ACOPAD

    Marseille 2015 - 2016 Titre Professionnel d'Accompagnatrice de Tourisme

    Acteurs du tourisme – accueil et communication – évènementiel – accompagnateur.
    CCP 1 Élaborer et promouvoir un programme d'excursion ou de circuit touristique :
    Concevoir une visite touristique et son programme technique. Rédiger des fiches commentaires de lieux, de monuments... Conseiller les visiteurs sur la prestation d'accompagnement.
    CCP 2 Accompagner des visiteurs lors d'un circuit touristi
  • Université De Lettres

    Aix En Provence 2003 - 2006 Master 2 d'Histoire de l'Art

    Sujet : "Aspects artistiques, documentaires et sociologiques des photographies et des cartes postales photographiques du littoral marseillais (1860-1920)". (La création d'une vision régionaliste et touristique).
  • Université De Lettres

    Aix En Provence 2001 - 2003 Maîtrise

    Sujet : "L œuvre et la vie du peintre Alfred Casile au sein de l'École marseillaise de peinture de paysage, et de la vie culturelle et artistique marseillaise du XIXe s, et en rapport avec les courants picturaux de la 2e 1/2 du XIXe s".
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