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Aurélie LEFORT

PARIS

En résumé

Diplômée d'un Master en Communication et Publicité ainsi que d'une Licence en Linguistique appliquée, je développe mon sens créatif via les outils Photoshop, Indesign et Illustrator et en suivant les tendances. Passionnée par la compréhension du comportement humain, j'éprouve également un fort intérêt pour le décryptage des stratégies de marques.

Mes compétences :
Adobe Photoshop
Adobe Indesign
Adobe Illustrator
Analyse stratégique
Microsoft Office
Benchmarking

Entreprises

  • TF1 Publicité - Chargée de Mise à l'antenne

    2016 - maintenant

  • Carat - Assistante Conseil Medias

    2015 - 2015 Clients gérés : Beiersdorf, British Airways, JNTO (Office du tourisme japonais)

    - Objectif 1 : Fournir des éléments supports à l’équipe Conseil pour l’élaboration des recommandations
    - Action : Analyse stratégique des investissements du portefeuille de clients et de leurs concurrents
    - Résultat : construction de recommandations par l’équipe conseil et suivi des campagnes concurrentes

    - Objectif 2 : Être l’intermédiaire entre les clients et les experts pour la mise en place des campagnes
    - Action : Suivi des campagnes du portefeuille de clients : Transmission brief client, envoie des devis et spécificités techniques. Résolution de problèmes avec le service juridique et comptable de l’entreprise
    - Résultat : Mise en place des campagnes dans les temps, et gestion du processus en autonomie

  • Bayadères - Assistante Planneur Stratégique

    2014 - 2014 - Objectif : Participer à l’élaboration d’un bimensuel en anglais réservé aux entreprises
    - Action : Veille concurrentielle dans le domaine du luxe, sur l'ensemble des supports médias, des campagnes publicitaires aux stratégies digitales. Montage Photoshop pour les illustrations et Agencement texte/image sur Indesign
    - Résultat : participation à la réalisation d’un bimensuel. Stage transformé en CDD

  • Ecole Saint-Erembert - Assistante d'éducation

    2011 - 2013 - Objectif : Assurer l’encadrement d’un groupe de 15 enfants lors d’études dirigés
    - Action : aide aux devoirs sans leur donner la réponse mais par le questionnement et la réflexion
    - Résultat : Développement de l’observation, de l’écoute et d’une méthode d’encadrement pédagogique.

  • Groupe Crédit du Nord - Hôtesse d'Accueil

    Paris 2009 - 2009 Développement du relationnel client

Formations

  • Media Institute

    Paris 2016 - maintenant CQP Stratégie des Media et de la Publicité

  • INSEEC

    Paris 2013 - 2015 Master Communication et Publicité

    Communication corporate, International advertising, Gestion budgétaire, gestion de projet, communication événementielle et corporate, infographie, media-planning, naming, Management.

  • Université Paris Ouest Nanterre La Defense

    Nanterre 2012 - 2013 Master 1 Linguistique Générale et Linguistique Appliquée

    Neurolinguistique

  • Université Sorbonne Nouvelle

    Paris 2009 - 2011 Licence Sciences du Langage parcours F.L.E.S.

    Sémiologie, Sociolinguistique, Analyse du discours

  • Lycée Jean Jaurès

    Montreuil 2006 - 2009 Baccalauréat scientifique

Réseau

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