Camille PERNELET

En résumé

Entreprises

• RESEO (Réseau européen pour la sensibilisation à l'opéra et à la danse - Stagiaire chargée de mission

  2015 - maintenant - Aide à l'organisation des conférences de Lisbonne (14-16 mai 2015) sur "l'Opéra et la Danse pour les tout-petits (0 à 3ans)"​ et de Côme (15-17 octobre 2015) sur "Arts et Enseignement: nourrir la réflexion"​
  - Rédaction d'un "guide de bonnes pratiques"​ compilant tous les exemples européens de projets pour les tout-petits
  - Communication sur les projets de RESEO (développement d'une présence de RESEO sur les réseaux sociaux, gestion du site internet, newsletter); Administration (gestion de budgets, inscriptions et factures)
  - Relations avec les membres: Correspondance avec les membres sur des dossiers précis
  - Traductions (Français et Anglais) de documents de communication et de formation
  - Rédaction d'un Etat des lieux de l'utilisation du numérique pour la sensibilisation à l'opéra et à la danse en Europe (Présenté lors de la conférence Culture Num au Festival d'Aix-en-Provence le 9 juillet 2015)

• Association pour le rayonnement de l'Opéra national de Paris (AROP) - Stagiaire chargée du Club Junior et des activités culturelles

  2014 - 2015 En charge de l'ensemble des relations avec les 900 jeunes adhérents de l'Arop (- de 30 ans, Etudiants, Juniors et Grandes Ecoles), mes missions comprennent:
  - l'organisation d'activités culturelles réservées aux jeunes de l'Arop, en résonnance avec la programmation de l'Opéra de Paris
  - l'organisation des deux week-end lyriques et chorégraphiques annuels en province
  - la communication et la rédaction de Newsletters, documents, brochures, courriers
  - le suivi administratif de toutes les réservations (gestion des factures et des listes d'attente)
  - l'accueil des jeunes adhérents lors des répétitions d'opéra et de ballet, au Palais Garnier et à l'Opéra Bastille

• Des Mots et Des Arts - Responsable de coordination et d'accueil du public

  2014 - 2014 En charge de la coordination de l'équipe de médiation : guides et accompagnateurs
  Responsable de l'accueil du public : gestion des flux de visiteurs, contrôle du respect des consignes de sécurité
  Reporting opérationnel hebdomadaire
  Gestion des stocks : dépliants et matériels sur place
  Etude quantitative et qualitative des publics
  Développement du fichier clients

• Who Art You - Membre du projet collectif "Contribuer à la mise en place d'un dispositif de communication innovant"

  2013 - 2014 Participation à la gestion de projets, à la création de dispositifs de communication, et à l'organisation de défis en partenariat avec le Musée Delacroix, la Nuit Européenne des Musées 2014 et la Junior Conseil de l'Ecole du Louvre pour le projet 'Le Plus Grand Musée de France".
  Développement de compétences en gestion de projet, management d’une équipe, communication, création de partenariats

• Cleveland Museum of Art - Summer Intern - Département Education et Sensibilisation du public

  2013 - 2013 Création de contenu pour l'application pour Ipad du musée (Artlens): rédaction de notices d'oeuvres courtes et incitant à l'interaction, création de circuits thématiques à travers le musée (choix des oeuvres, rédaction du contenu didactique).
  Rédaction et traduction d'un support de visite en français à destination de classes de lycéens apprenant le français sur le thème de la vie en France au Moyen-Age. Cette brochure peut être utilisée par les enseignants pour animer la visite et propose des activités aux élèves pour les inciter à s'exprimer en français à propos des oeuvres exposées.

• Crédit Agricole - Auxiliaire vacances

  Montrouge 2012 - 2012 Poste en front-office: accueil des clients, actions de banque quotidiennes (encaissements, décaissements,virements, remises de chèques), achats et ventes de devises étrangères.

Formations

• Sciences Po Paris

  Paris 2013 - maintenant Filière culture
  
  Cours importants: droit public; comptabilité et outils de gestion; finances publiques; droit européen; droit de la culture; économie, finance et fiscalité de la culture; histoire des politiques culturelles; enjeux numériques dans le secteur culturel
  
  Je serai diplômée et en recherche d'emploi en mai 2016.

• Oberlin College

  Oberlin 2012 - 2013 GPA: 4.02/4
  
  Passionnée d’histoire de l’art, j’ai profité de mon année à l’étranger pour approfondir mes connaissances jusque là autodidactes. Le département d’histoire de l’art d’Oberlin College est très réputé et j'ai pu prendre des cours sur des thèmes variés.

• Sciences Po Paris

  Paris 2010 - 2013 Histoire
  
  Acquisition d’une culture générale et de solides connaissances en sciences sociales.
  Disciplines étudiées : histoire (XIXe et XXe siècle), sciences politiques, droit comparé, droit constitutionnel, microéconomie, macroéconomie, sociologie, humanités littéraires et scientifiques, littérature, ateliers artistiques en chorégraphie, histoire de l’art et du patrimoine.