PERTUIS
Lors de ma thèse, j'ai souligné des attitudes clés, propices au développement de la capacité inventive en lien avec l'actualisation des potentiels et la capitalisation des apprentissages.
Ajouté à une expérience professionnelle de 15 ans dans les métiers de la vente, du secrétariat, des relations humaines, de la formation, j'ai développé un sens de l'attention et de l'écoute au regard de celui qui est "au travail".
De plus, au sein du Réseau des Formateurs-UGS (Array ) je fédère une équipe dynamique et gère en coopération un éventail de projets valorisant le travail de chacun.
En outre, mon immersion dans l'univers du handicap m'a menée à relever les défis de la scolarité et de l'enfant qui ne naît pas dans la norme.
4 domaines d'expertise :
Conseil
Formation action
Recherche intervention
Mentorat
Les méthodes que j'utilise :
Pratique réflexive, explicitation, capitalisation des apprentissages, repérage d’indices clés afin de laisser advenir les effets de la transformation.
Mes outils privilégiés :
Outils pédagogiques en adéquation avec le public, la durée, le niveau et la demande.
(Outils variés visant : la gestion d'objectifs, l'acquisition de réflexes, la résolution de problème, l'émergence de la créativité, l'analyse des comportements et relations, l'utilisation adéquate d'outils de communication, les méthodes d'apprentissage et de mémorisation).
Mes compétences :
Informatique de gestion
Bureautique
Webmastering
Formation professionnelle
Organisation d'évènements
Traitement et analyse de données
Conceptions didactique et pédagogique
Méthodologie de la recherche quantitative
Méthodologie de la recherche qualitative
Évaluation
Animation d'une séquence de formation
Didactique professionnelle
