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Lycée Edouard Branly
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Créteil 2015 - 2015Stage en deux temps.
Première période d'observation en Lycée lors de laquelle l'enseignant suivant son programme de cours et j'aidais notamment au cours des Travaux Pratiques, exercices, Accompagnements Personnalisés et Interrogations.
Seconde phase où je prenais le rôle d'enseignant pour assurer des cours, activités et exercices que j'avais moi même préparé, ce en continuité avec leurs précédents cours.
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-Enseignements en vue de nous préparer au concours de l'enseignement CAPLP Maths-Sciences impliquant une trivalence des compétences scientifiques.
-Nombreux modules de mises en situation où l'étudiant doit présenter et justifier ses choix sur son plan d'une séquence d'enseignement avec les différentes activités à réaliser lors de cette présentation ainsi que les interrogations qu'il proposerait au
Formation généraliste en Informatique permettant de bien appréhender ce domaine technologique:
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