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Céline LEGER

BESANÇON

En résumé

Le recrutement et la formation professionnelle continue prennent, depuis plusieurs années, une place grandissante dans les politiques publiques et dans la vie de l'entreprise.

Il est primordiale, dans les deux cas, de confier ces fonctions à une personne consciente des enjeux qu'elles représentent et dont l'expertise garantie une réponse adéquate à l'évolution des secteurs d'activité. Forte d'une expérience significative dans ces deux domaines, je peux être celle-ci.

Cette collaboration me permettra de mettre mes competences au service d'une organisation pour qui recrutement, intégration, formation et mobilité des collaborateurs sont des enjeux majeurs de leur compétitivité.

Mes compétences :
Analyse des besoins
Analyse des besoins en formation
Appel d'offre
Cahier des charges
Conseil
Conseil en formation
Formation
Ingénierie
Plan de formation
Rédaction
Rédaction cahier des charges
Suivi et évaluation

Entreprises

  • Fédération Admr du Doubs - Responsable de secteur

    2017 - maintenant RECRUTEMENT:
    - Concevoir et diffuser un process de recrutement homogénéisé pour un réseau associatif d'une vingtaine de structures
    - diffuser des offres auprès des partenaires de l'emploi, de la formation et sur les réseaux sociaux,
    - orienter, suivre et gérer les candidats en fonction de leurs compétences et aspirations,
    - recruter et suivre l'intégration des nouvelles recrues,

    MANAGEMENT D'EQUIPE:
    - réaliser les entretiens annuels et entretiens professionnels,
    - réaliser les entretiens de cadrage ou les procédures disciplinaires,
    - animer les réunions mensuelles d'équipements d'intervention,

    RELATION AVEC LES DÉLÉGUÉS DU PERSONNEL

    GESTION DES RESSOURCES HUMAINES:
    - superviser les plannings d'intervention,
    - organiser l'ordre des départs en congés,
    - gérer les remplacements des diverses absences,

    GESTION DE LA POLITIQUE DE PREVENTION, HYGIÈNE ET SÉCURITÉ AU TRAVAIL.
    - s'assurer de la mise à jour du DUERP et de son application,
    - alerter la RRH de toutes situations de risque et mettre en place les mesures correctrices nécessaires

    GERER LA RELATION CLIENT:
    - évaluer régulièrement les besoins individuels et garantir à notre clientèle la qualité et la continuité de service attendue


  • Fédération ADMR du Doubs - Chargée en Ingénierie de formation

    2016 - maintenant Depuis 2016, j'assure pour une fédération départementale composée d'une trentaine d'associations:

    - LE RECUEIL ET LA DEFINITION DES BESOINS en formation des services "aide à domicile", "aide soignante", "infirmière", "petite enfance", "portage repas" et "administratif".
    -ELABORER LE PLAN DE FORMATION DU RÉSEAU ASSOCIATIF dans le respect des orientations politiques prises par le conseil d'administration et des obligations légales incombant à l'employeur.
    -DETERMINER ET OPTIMISER UNE INGÉNIERIE FINANCIÈRE permettant la mise en place opérationnelle du plan de formation ( opca, cofinancement, subvention régionale)
    -LA MISE EN PLACE D'UNE OFFRE DE FORMATION ADAPTÉE ET PROPOSÉE PAR L'ORGANISME DE FORMATION DE NOTRE RÉSEAU:
    - Définir et rédiger les programmes de formation.
    - Définir et rédiger les devis et les conventions.
    - Assurer la mise en place logistique et opérationnelle de ces actions (planification, supports, outils pédagogiques).
    - Assurer avec le service comptable le suivi financier de ces actions (imputation facture, demande de remboursement, suivi budget).
    -L'ACHAT ET LA MISE EN PLACE D'UNE OFFRE DE FORMATION ADAPTÉE ET EXTERNE A NOTRE RÉSEAU:
    -Rédiger le cahier des charges des actions de formation externes.
    -Procéder à la sélection des organismes partenaires et à l'achat des actions.
  • Association intermédiaire A.D.S - CONSEILLÈRE EMPLOI

    2012 - maintenant Sur un secteur frontalier composé de 10 sections locales, j'assure, avec une équipe de responsables bénévoles:
    -L'ACCEUIL, L'ACCOMPAGNEMENT et LE CONSEIL en insertion professionnelle aux demandeurs d'emploi orientés ou se présentant spontanément auprès de notre association.
    -LA GESTION D'UN PORTEFEUILLE "SALARIE" composé de 60 à 80 salariés:
    Evaluer le niveau de compétences.
    Formaliser, avec chaque salarié et en fonction de ses problématiques, un projet professionnel réaliste aboutissant à une insertion professionnelle durable.
    Evaluer régulièrement l'intervention du salarié auprès de notre clientèle et la réajuster éventuellement ( formation, tutorat, etc...)
    -LA GESTION D'UN PORTEFEUILLE CLIENTS composé d'associations, d'entreprises, de collectivités et particuliers:
    Evaluer le besoin de chaque client.
    Lui assurer une offre et une qualité de service répondant à son attente ( ingénierie et mode projet).
    Accompagner et conseiller le client dans son recrutement ( contrats, profils).
    Evaluer sa satisfaction et assurer sa fidélisation.
    - LE DÉVELOPPEMENT d'un travail partenarial:
    Travailler en partenariat avec les acteurs sociaux, de l'emploi et les élus du territoire.
    Organiser son action en concertation et complémentarité avec les partenaires de notre réseau et les responsables bénévoles locaux.
    Développer un travail d'équipe avec les collaborateurs afin d'atteindre les objectifs collectifs.
    -LA PARTICIPATION à l'activité de prospection:
    Démarcher les clients potentiels locaux pour leur présenter et proposer notre offre de services.
    Diffuser les supports de communication de l'association et de nos partenaires.
    S'informer sur le tissu économique de mon secteur d'intervention.




  • CFAA-CFPPA DE CHATEAUFARINE - Assistante en Ingénierie de Formation (stage)

    2011 - 2011 Mission : AUDIT DE FAISABILITÉ D'UN NOUVEAU DISPOSITIF DE FORMATION.

    - Assurer le suivi administratif du service d'Ingénierie (Sourcing des candidatures et suivi des dossiers jusqu'au recrutement pour la prochaine rentrée, préparation des portes ouvertes de l'établissement, préparation et conduite de réunions sur ces différents thèmes).
    - Saisir les problématiques actuelles du centre et du métier de conducteurs de Machines de Bûcheronnage Mécanisé dans le cadre de l'audit(Étude et analyse de la presse professionnelle, de la documentation officielle, des prospectives nationales et régionales, de l'offre de formation actuelle)
    - Élaborer et conduire une enquête qualitative de 15 entretiens semi directifs au sujet des besoins en formation des entreprises franc-comtoises spécialisées dans cette activité.
    - Construire et entretenir un partenariat autour du projet (O.P.C.A agricoles, professionnels, syndicats, Association et Centre de formation).
    - Présenter les résultats de l'audit et nos préconisations (Ingénierie financière et pédagogique).
  • LE CARDAN - Formatrice pour adultes

    2009 - 2011 Mission : ÉLABORER ET CONDUIRE DES ACTIONS DE FORMATION EN FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE et REMISE A NIVEAU.

    - Évaluer les besoins individuels et collectifs en formation (réalisation de test d'évaluation et d'entretien semi directifs).
    - Élaborer et conduire des formations adaptées aux différents publics.(Andragogie))
    - Accompagner les stagiaires dans leurs recherches d'emploi et ou de formation.
    - Entretenir les partenariats avec les acteurs publics ( Mission locales, Pôle emploi, Éducateurs, Foyers et Assistantes sociales).
    - Organiser des événements culturels (Communication, organisation, tenue d'atelier).
  • COMMUNAUTE DE COMMUNES D'ABBEVILLE - Directrice adjointe d'A.L.S.H durant les vacances scolaires

    2008 - 2009 Mission : ENCADRER TROIS ÉQUIPES D'ANIMATION ET ASSURER SIMULTANÉMENT LE BON FONCTIONNEMENT DE L'A.L.S.H AVEC LE DIRECTEUR

    - Participer au recrutement des équipes d'animation.
    - Élaborer les projets pédagogiques et les projets d'animation en fonction du budget et des orientation du service "Loisirs, Sport, Jeunesse".
    - Assurer le suivi administratif courant ( réglementation, effectif enfant-encadrant, transport, cantine, devis-facture intervenants, Gestion stock matériel pédagogique et sportif ).
    - Encadrer, coordonner, superviser et évaluer l'action des animateurs sur le terrain.
    - Évaluer les besoins en formation de l'équipe d'animation.
    - Organiser et conduire une fois par semaine des formations avec des partenaires (MPES, Croix rouge, éducateurs sportifs et intervenants culturels.
    - Établir et entretenir des relations durables avec le publics et les partenaires.

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