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Christophe CHRISTOPHE (LEHERPEUX)

SAFFRÉ

Electionseuropéennes 2024

RETROUVEZ GRATUITEMENTLe résultat des européennes à Saffré ainsi que le résultat des européennes en Loire-Atlantique.

En résumé

Professionnel de terrain attiré par les défis pour répondre aux carences humaines et aux inégalités sociales, je tente à inventer mon métier au quotidien.
Plus qu'analyser les problématiques liées aux quartiers et aux jeunes issus de milieux défavorisés, il convient de trouver des solutions en adéquation avec l'intérêt commun de ma Ville et des Jeunes en situation d'échecs.
Valoriser l'être Humain, lui refaire prendre confiance, écouter...

Éducateur sportif dans le milieux du football, j'aime à transmettre mes valeurs éthiques et mon expérience. La vie est un immense terrain de football, avec des buts et des enjeux plus ou moins essentiels. Construire une équipe c'est avant tout faire jouer des individualités pour un même collectif. Personne n'aime vraiment perdre... Je suis compétitif mais ne suis pas prêt à tout pour gagner!... Si victoire il y a, elle doit se faire dans le respect. Ma vocation m'invite d'avantage à faire progresser les remplaçants et à créer une émulation de sorte que les titulaires progressent afin de ne pas se retrouver sur le banc de touche... Tout un paradoxe!!! Y parvenir passe par la transmission d'un message univoque expliquant aux remplaçants que lorsqu'ils vont rentrer sur le terrain, c'est pour apporter un plus à l'équipe et qu'ils seront donc essentiels dans la logique de la victoire. Essentiels et même plus importants puisque c'est la valeur ajouté qui permettra d'obtenir le succès...

Ma présentation se résume à cela... Lire entre les lignes ne vous sera pas inutile...

Mes compétences :
Acteur
Éducateur
Educateur sportif

Entreprises

  • Avis Immobilier Vallet - Négociateur Immobilier

    2012 - maintenant Prospecter, Convaincre, Vendre

  • Ville de Romans s - Animateur

    2008 - 2012 * Ville de Romans s/Isère: Région Rhône Alpes- Drôme Socio-culturel Chargé de Missions Politique de la Ville - Direction de la Cohésion Sociale
    Responsable du décrochage scolaire
    * Elaboration et conduite d'un projet sur le décrochage scolaire. Partenariat avec
    l'Education Nationale, l'Inspection Académique, le CIO, la MGI, la PJJ, les Entreprises
    du Bassin Romanais, les CMS, les Foyers, les ITEP et autres acteurs initiant des solutions
    pour le droit à l'Instruction.
    3 ans de chargé de * 150 jeunes suivis par an sur les 4 collèges et les 2 Lycées de Romans.
    missions avec * En charge du défaut d'assiduité en qualité de représentant de M. le Maire
    expertise des * Participation à la Commission Drôme (IA26) sur la déscolarisation des -16 ans
    * Participation aux CESC des Collèges
    problématiques de Acteur de l'accompagnement des jeunes déscolarisés
    quartiers (ZUS/ZEP) * Responsable de l'accompagnement des jeunes (16-25 ans) de l'ACI portée par la
    Plan Espoir Ville de Romans et mise en place des formations des CAE.
    * Collaboration avec le GADSIAE pour la réflexion des formations collectives
    Banlieues * CIPJ : Construction d'un partenariat avec la DIRECCTE, le CLAJ, le CCAS, les
    * CMS, la Mission Locale, le CTEF, la Chambre des Métiers, les Entreprises du ;
    * Bassin Romanais, le SPIP, la Prévention Spécialisée et Pôle Emplois.
    Acteur Relais pour la ville de Romans
    * Correspondant développement durable (Agenda 21)
    2 ans de Dispositif * Partenaire des Actions MAEI sur les accords de coopération Palestiniens

    Réussite Educative * Référent dédié de jeunes issus de la diversité pour la Caisse des Ecoles
    * Atout Foot Collège, Coup de Pouce, Animateur DRE ;
    * Ville Vie Vacances (Coordination du projet VVV)

  • Mairie de Romans sur Isère- DCSTP - Chargé de Mission en charge du Décrochage scolaire et de la Descolarisation

    2007 - 2012 En relation avec les partenaires institutionnels et le secteur privé, lutter contre le décrochage scolaire des collégiens et mettre en place des parcours éducatifs et des stages pour valider ou préciser une orientation. Lutter contre l'absentéisme.
    Permettre aux 16-25 ans de reprendre des études ou orienter les jeunes sur un parcours de formation. Suivi d'un chantier d'insertion. Élaboration et mise en place de périodes d'immersions et convaincre les Entreprises d'un partenariat efficace en vue de trouver un emploi aux jeunes sortis du système scolaire sans qualification, ni formation.
    En lien avec la mission locale et le C.I.O, conventionner une démarche synergique visant à favoriser l'intégration et à pérenniser la tranquillité publique.

  • Secours Populaire Français - Chargé de Missions

    Paris 2004 - 2005 (Animation - Maraudes - Distribution - Collectes)
    20 ans Educateur * Alphabétisation
    sportif (ancien ,

  • Association Riomoise pour la Jeunesse - Educateur & Animateur et porteur de projets

    1997 - 2000 Animateur et porteur de projets (stagiaire dans le cadre de ma formation DEFA)
    Passeport pour tous, Action Vacances ,

  • MINO - Commercial

    1996 - 1997

  • Association Riomoise pour la Jeunesse - Animateur stagiaire DEFA

    1996 - 2000 Gérer une association de type MJC en collaboration avec le directeur de la structure. Principale action, mise en place et gestions d'Animations et de suivis périscolaires des 12-18 ans.
    Alphabétisation
    Stage DEFA

  • Armée de terre - Militaire

    1993 - 1993 Moniteur ITA
    PEG/ PESO

  • Galeries LAFAYETTE Paris Haussmann - Acheteur Auxiliaire

    1992 - 1996

  • Carrefour - Conseiller Clientèle

    Massy 1991 - 1992 BNP (77) / Carrefour Aulnay (93) : ( 1991-1992 ) / Acheteur Auxiliaire

Formations

  • CEMEA

    Clermont Fd 1997 - 1998 DEFA

    * BAC B + 2 Années de Droit et Science Po, Paris XIII ;
    * DEFA (Toutes les UF Validées - Mémoire non rendu) Clermont-Fd
    * Formation sur « La culture Africaine », Formation Alphabétisation, Addictions des
    toxicologies, 13/18 Questions de Justice, Gestes et Postures. Maîtrise des Outils NTIC.
    * VAE en cours (DEJEPS Animation Socio Culturelle et Educativ

Réseau

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