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Christophe SWYNGHEDAUW

Villeneuve-d'Ascq

Electionseuropéennes 2024

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En résumé

Mon parcours est un reflet de ma personnalité.

Suite à un bac économique et social, je me suis orienté vers un DEUG MASS, DEUG à dominante mathématique. C'est en fin de DEUG que je me suis intéressé au Master 2 d'Ingénierie Pédagogique Multimédia (IPM), diplôme d'Ingénierie de Formation. En consultant le site de ce diplôme, il était conseillé d'avoir un bon niveau en informatique afin de se familiariser rapidement avec l'application des TICE pour le coté e-learning de la formation. C'est la raison pour laquelle j'ai continué ma formation en informatique pour ensuite avoir la double compétence ingénierie de formation et ingénierie multimédia.

j'ai ponctué mon master par une mission au centre de formation d'Auchan France, l'IFE pour l'institut de formation à l'excellence, en tant que concepteur pédagogique et réalisateur multimédia. Mes missions étaient de concevoir et de réaliser des modules de formation sur appareil mobile.

J'ai ensuite rejoint le CNED en 2008 en tant que Responsable de formation - Chargé d'ingénierie de formation.

Mes qualités relationnelles, ma curiosité et mon expérience me permettent une adaptation rapide quelque soit le secteur d'activité à former.

Christophe SWYNGHEDAUW.

Mes compétences :
E-learning
Ingénierie pédagogique
Formation
Chef de projet
Formation continue
Formation professionnelle
Ingénierie
Ingénierie de formation
NTIC
Pédagogie

Entreprises

  • Auchan

    Villeneuve-d'Ascq maintenant

  • CNED - Chargé d'ingénierie de formation

    Chasseneuil 2008 - maintenant Membre du projet RFP (Référentiel produit) :
    • Définir d'un processus commun de description des produits de formation.
    • Définir des données complémentaires nécessaires au projet GCF
    • Faire évoluer Safran pour répondre aux deux premiers objectifs

    Chef de projet formation des préparations aux concours rattachés au ministère de la justice; ministère du Travail, de l'Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social du travail; ministère de l'Économie et des Finances et ministère des transports :

    Assurer une veille pédagogique :
    • Repérer les évolutions liées à l’actualité, l’émergence de nouveaux marchés, de nouveaux besoins, de nouveaux partenariats et y répondre
    • S’assurer de l’existence du besoin et en évaluer le périmètre client
    • Réponse aux appels d’offre

    Concevoir, mettre en œuvre et gérer des dispositifs de formations :
    • Proposer la création ou la modification d’offres de formations
    • Définir l’architecture de dispositifs de formations
    • Élaborer un budget prévisionnel et suivre les dépenses de la formation
    • Élaborer les cahiers des charges pédagogiques
    • Assurer le suivi de la conception des cours
    • Garant de la qualité pédagogique du dispositif, s’assurer de sa pertinence en termes de FOAD
    • Veiller au déroulement de la formation et à l’animation des sites de formation
    • Organiser la MAJ des supports de formation
    • Proposer les évolutions pour le maintien de l’offre
    • Animation de partenariat

    Management fonctionnel :
    • Recrutement des auteurs
    • Informer/former les auteurs aux spécificités de la FOAD
    • Coordonner le suivi régulier des travaux de rédaction
    • Coordonner l’interface pédagogique entre l’ensemble des acteurs
    • Valider les travaux livrés et attester du service fait

    KeyUser LMS:
    • Accompagner les équipes pédagogiques dans l’expression de leur besoin et la prise en main de l’outil
    • Gérer les évolutions fonctionnelles et besoins de formation sur l’outil
    • Optimiser l’utilisation des nouvelles fonctionnalités

    Projets transversaux :
    Pilotage et membre de projets numériques et informatiques dans le cadre d’innovation de nos procédures et la mise en place de nouveaux outils d’ingénierie de formation

  • Magnétic conseil et formation - Projet d'étude commandité

    2007 - 2007 Projet d'études e-learning : Projet commandité par Magnétic Conseil et Formation, organisme de formation.
    Création d'un module d'autoformation multimédia sur le thème spécifique de la prise de rendez-vous par téléphone.

    Scénarisation, Utilisation de la synthèse vocale, html, quiz Flash avec base de données XML.

  • Auchan France (IFE) - Concepteur pédagogique et realisateur de module de formation e-learning

    2007 - 2008 Stage de fin d'études du Master 2 d'une durée de 5 mois à Auchan France (IFE : institut de formation à l’excellence):

    - conception et réalisation de module de formation pour un projet de mobile-learning avancé (Pervasive-learning).

    - scénarisation

    - développement des modules en Flash avec externalisation des données, quiz.

    - suivi et observation de l’usage du mobile-learning en situation réelle.

  • Leroy Merlin - Stagiaire dans le secteur des services généraux

    Lezennes 2003 - 2003 Analyse de prix et qualité pour des fournitures de bureaux, puis organisation des informations sous la constitution d'un catalogue.

Formations

  • Université Lille 1 Sciences Et Technologies

    Villeneuve D’ascq maintenant

  • CNED

    Poitiers 2017 - 2017 Management niveau 2

    Objectifs :

    Accompagner au changement,
    Définir et communiquer un projet d'équipe ;
    Adopter une posture de manager-coach

  • CNED

    Poitiers 2016 - 2016 Management niveau 1

    Objectifs :

    Se centrer sur sa valeur ajoutée de manager ;
    Comprendre comment orienter les actions individuelles et collectives de ses collaborateurs ;
    Développer son aisance relationnelle

  • C.N.F.P.T.

    Lille 2015 - 2015 Animation et encadrement au quotidien

    Objectifs :

    Éléments clés pour adapter ses actes de management aux situations et aux collaborateurs ;
    Outils et méthodes pour accompagner individuellement et collectivement les agents de son équipe ;
    Faire évoluer ses pratiques managériales

  • C.N.F.P.T.

    Lille 2014 - 2014 Organisation et pilotage d’un service

    Objectifs :

    Planifier et organiser le travail des équipes ;
    Articuler les objectifs de la structure à ceux du service ;
    Concevoir des plans afin d'organiser le service

  • Université Lille 1 Sciences Et Technologies

    Villeneuve D'Ascq 2007 - 2008 formation continue des adultes

  • Université Lille 1 Sciences Et Technologies

    Villeneuve D'Ascq 2005 - 2006

  • Université Lille 1 Sciences Et Technologies (Villeneuve D'Ascq)

    Villeneuve D'Ascq 2003 - 2005

  • Université Lille 1 Sciences Et Technologies

    Villeneuve D'Ascq 2000 - 2003

  • Lycée Baudelaire

    Roubaix 1996 - 2000 Bac économique et social spécialité mathématique

Réseau

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