Mon parcours est une tentative de conciliation de mon intérêt pour la science, l'éducation et l'informatique. Issu d'une maîtrise de Physique, j'ai opté pour un parcours Sciences de l'Education où je me suis spécialisé dans la conception et l'évaluation d'outils informatiques pour les travaux pratiques en sciences expérimentales en utilisant dans un premier temps des outils de type VB et Cabri Géomètre.
A l'issue de ma thèse, j'ai travaillé comme ingénieur au sein de la société Educaffix où j'ai élaboré la partie conceptuelle du tutorat automatique et participé aux développements en Java,XML. J'ai été en charge également de la partie IHM des développements(cahier des charges,spécifications,implémentation)qui est un aspect des développements qui m'intéresse beaucoup car en lien direct avec l'utilisateur.
J'ai par la suite participé en tant qu'ingénieur développeur à un projet d'atelier documentaire XML pour la société COFRAMI, avant d'être recruté comme collaborateur expert par l'Université Joseph Fourier dans le cadre du projet européen ReMath (Representing Mathematics). Au cours de ce projet j'ai développé en delphi des modules supplémentaire de représentation graphique pour le logiciel Aplusix, un logiciel pour l'apprentissage de l'algèbre.
A l'issue du projet, pour pérenniser le logiciel, la société Aristod a été créée fin 2008. Depuis mai 2009, je travaille dans cette société au développement d'Aplusix et d'epsilonwriter,un logiciel innovant d'édition de documents mathématiques permettant la saisie de texte et de formules de manière intuitive. J'ai aussi été amené à développer les services associés : sites internet, boutique en ligne...
Au cours de la dernière année, j'ai également travaillé pour les éditions POLE, pour la réalisation de manuels scolaires en ligne.
Mes compétences :
Java
E-Learning
Pas de formation renseignée