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Claudine CHRETIENNE

GRENOBLE

Electionseuropéennes 2024

RETROUVEZ GRATUITEMENTLe résultat des européennes à Grenoble ainsi que le résultat des européennes dans l'Isère.

En résumé

J’ai passé les quatre dernières années à transmettre à différents publics des moyens d’exploiter et de développer au mieux, leur capacité d’investigation dans le domaine professionnel.
Adaptation et méthodologie sont des atouts que j’ai acquis afin d'accroître le potentiel de chacune des personnes accueillies.
Je souhaite ,aujourd’hui , étendre mon expérience et mon savoir-faire au service de la formation et de la gestion professionnelle.

Mes compétences :
Aptitudes Et Compétences Sociales : - Technique D’
Aptitudes Et Compétences Organisationnelles - Apt

Entreprises

  • ATHANOR AKSIS - Proposition

    2017 - maintenant  Accompagnement du projet professionnel / Bilan des compétences
    Accueil individuel /contextualisation /diagnostic : identification des besoins, prise en compte des valeurs, accompagnement de la personne dans sa globalité,

     Rédaction des différents bilans de synthèses : intermédiaires et finaux,

     Animation d’ateliers collectifs d’insertion professionnelle,

     Evaluation : tests inventaire d’intérêt professionnel et personnel ; test de personnalité (IRMR, RIP, RIASEC, cartes CLIP…)

     Accompagner des parcours socio-professionnels et projets professionnels (D.E ; FLE ; allocataires RSA ; CSP ; RQTH ; salariés ; étudiants),

  • Retravailler Nord Isere - Consultante

    2017 - 2017 Conduite d’entretiens de 1er accueil et de suivi (individuel et tripartite)
    Identification de la demande,
    Stimuler via les outils d’accompagnement : ADDVISEO, ADVP…
    Evaluation : inventaires d’intérêts et de motivations, tests de personnalité (RIP, IRMR, IIP, RIASEC, LAVOEGIE…)
    Accompagner dans le parcours Socioprofessionnel / Projet professionnel : D.E. – RQTH – allocataires RSA – salariés, étudiants, jeunes, séniors
    Elargissement des pistes professionnelles via la connaissance des métiers
    Création et développement du réseau et partenariat
    Animation de prestations d’accompagnement individuel et collectif
    Création et animation d’ateliers thématiques dans le cadre de T.R.E :
    o « réalisation de CV et lettre de motivation »
    o « préparation et simulation d’entretien d’embauche»
    o « valoriser son image, bien-être…»
    o « mener des ateliers multi-thèmes ou mono-thème »
    Rédaction de bilans de synthèses

  • IFRA - Proposition

    2016 - 2017  Accompagner au parcours de qualification et de certifications professionnelles de niveau V : ADVF (Assistants de Vie aux Familles),

     Parcours Compétences Premières (PCP) :
    Préparer et animer, à l’oral, des concours médico-sociaux,(IDE, AMP, Moniteur Educateur, auxiliaire de puériculture),
    Apprendre à apprendre, esprit d’initiative : connaissance de soi PNL, Analyse transactionnelle.

     Rallye des entreprises, Passerelle pour l’emploi : Accueil prestation initiale, Entretiens individuels,

     Construire et animer des séances de formation individuelles et collectives,

     Suivi et évaluation en entreprise, en période de stage (PMSMP)

Formations

  • AFPA Amiens

    Amiens 2013 - 2014 Formateur Professionnel pour Adultes

    Module 1. Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques : la réponse à une demande de formation - la conception d’une séquence de formation multimodale - l’animation et l’évaluation d’une séquence de formation - la démarche de formateur responsable .

    Module 2. Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants : l’adaptation d

  • IRFFE

    Amiens 2008 - 2010 Diplôme d' Etat d' Educateur Spécialisé - DEES

    Caractéristiques socioculturelles des publics
    Conduite de projet
    Techniques d'écoute et de la relation à la personne
    Concevoir, réaliser et évaluer des projets personnalisés.
    Mettre en place de procédures d’accompagnement et de suivi.
    Mobiliser des moyens institutionnels internes et externes (partenariats, familles, tutelles)
    Travailler en équipe pluridisciplinaire : Coordination, o

Réseau

Pas de contact professionnel

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