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Clément AGOSSA

COTONOU

En résumé

Mes compétences :
mon expérience
budgets
SMDS
Restitution
Consolidations
Case Management

Entreprises

  • Groupe de Recherche et d'Action des Jeunes du Bénin engagé pour le Développement Local - Psychopédagogue de l'Education et de la Formation , Coordonnateur National

    2013 - maintenant
  • Fondation Terre des hommes - Agent de Développement Communautaire

    2011 - maintenant : Agent de Développement Communautaire à la Fondation Terre des hommes, Délégation Bénin- Nigéria, mis à la disposition de l'Office Central de Protection des Mineurs de la Direction Générale de la Police Nationale sur le Programme Intégré de Protection des Enfants piloté par le Ministère de la Famille, des Affaires Sociales, de la Solidarité Nationale, des Handicapés et des Personnes du Troisième Age sur le financement de l'UNICEF.
    Descriptif général du poste:
    L'agent de développement communautaire est la personne en charge des actions visant le renforcement de la communauté en termes de capacités et réseaux, pour assurer la protection de l'enfant. Il/elle est responsable de l'évaluation des besoins de protection des enfants vulnérables identifiés et de la qualité de l'accompagnement assuré à l'enfant.
    Les tâches principales assignées sont :
    - Le développement du tissu associatif et communautaire dans une perspective de renforcement de l'environnement protecteur de l'enfant
    - Le développement d'un système de référence et d'un réseau de protection comme mécanisme de protection au niveau local, associatif et communautaire.
    - L'élaboration d'un projet de prise en charge pour chaque enfant à sortir d'une situation difficile, en concertation avec la famille/tuteur et avec l'implication de l'équipe.
    Au besoin, Il prépare, accompagne et soutient le retour dans la zone d'origine ou durant le déplacement des enfants.
    Pour ce faire, il/elle assure la planification, la mise en œuvre et le suivi des actions développées. Il/elle rédige le reporting mensuel, assure la bonne gestion des ressources mises à sa disposition, peut assurer des tâches éventuelles qui lui seront confiée dans le cadre du programme.
    De façon spécifique, ma mission à ce poste consiste à contribuer à la prise en charge psychosociale et l'encadrement des enfants référés au Centre d'Accueil et de Transit des enfants suivant les procédures en vigueur à l'Office Central de Protection des Mineurs.
  • Fondation Terre des hommes - Agent de Développement Communautaire

    2011 - maintenant : Agent de Développement Communautaire à la Fondation Terre des hommes, Délégation Bénin- Nigéria, mis à la disposition de l'Office Central de Protection des Mineurs de la Direction Générale de la Police Nationale sur le Programme Intégré de Protection des Enfants piloté par le Ministère de la Famille, des Affaires Sociales, de la Solidarité Nationale, des Handicapés et des Personnes du Troisième Age sur le financement de l'UNICEF.
    Descriptif général du poste:
    L'agent de développement communautaire est la personne en charge des actions visant le renforcement de la communauté en termes de capacités et réseaux, pour assurer la protection de l'enfant. Il/elle est responsable de l'évaluation des besoins de protection des enfants vulnérables identifiés et de la qualité de l'accompagnement assuré à l'enfant.
    Les tâches principales assignées sont :
    - Le développement du tissu associatif et communautaire dans une perspective de renforcement de l'environnement protecteur de l'enfant
    - Le développement d'un système de référence et d'un réseau de protection comme mécanisme de protection au niveau local, associatif et communautaire.
    - L'élaboration d'un projet de prise en charge pour chaque enfant à sortir d'une situation difficile, en concertation avec la famille/tuteur et avec l'implication de l'équipe.
    Au besoin, Il prépare, accompagne et soutient le retour dans la zone d'origine ou durant le déplacement des enfants.
    Pour ce faire, il/elle assure la planification, la mise en œuvre et le suivi des actions développées. Il/elle rédige le reporting mensuel, assure la bonne gestion des ressources mises à sa disposition, peut assurer des tâches éventuelles qui lui seront confiée dans le cadre du programme.
    De façon spécifique, ma mission à ce poste consiste à contribuer à la prise en charge psychosociale et l'encadrement des enfants référés au Centre d'Accueil et de Transit des enfants suivant les procédures en vigueur à l'Office Central de Protection des Mineurs.
  • Fondation Terre des hommes - Agent de Développement Communautaire

    2011 - 2014
  • ONG Solidarité Mondiale pour le Développement Social - Agent de Promotion Sociale

    2010 - 2011 : Agent de Promotion Sociale à l'Organisation Non Gouvernementale Solidarité Mondiale pour le Développement Social (SMDS)
    Ma mission à ce poste est la prise en charge psychosociale des Orphelins et Enfants Vulnérables dans les Département de l'Ouémè et du Plateau.
  • ONG Solidarité Mondiale pour le Développement Social - Agent de Promotion Sociale

    2010 - 2011 : Agent de Promotion Sociale à l'Organisation Non Gouvernementale Solidarité Mondiale pour le Développement Social (SMDS)
    Ma mission à ce poste est la prise en charge psychosociale des Orphelins et Enfants Vulnérables dans les Département de l'Ouémè et du Plateau.
  • Agence Nationale pour la Promotion de l'Emploi des Jeunes - Stagiaire

    DAKAR 2009 - 2010 : Stagiaire du programme "AIDE" de l'Agence Nationale Pour Emploi à la Direction de l'Enfance et de l'Adolescence au Ministère de la Famille et de la Solidarité Nationale
    Mes attributions à ce poste consiste à assister le Directeur de l'Enfance et de l'Adolescence à:
    * Concevoir, coordonner et mettre en œuvre des programmes en faveur de l'enfant et de l'adolescent, conformément à la politique définie par le Gouvernement en la matière;
    * Veiller à la vulgarisation et à l'application effective des textes juridiques sur la protection de l'enfant;
    * Définir, en collaboration avec les Ministères et Organismes concernés, le cadre de référence pour la création et le fonctionnement des institutions de protection des enfants et adolescents
    * Coordonner les actions des Organismes et des Organisations Non Gouvernementales qui œuvrent en faveur de l'enfant et de l'Adolescent
    * Assurer le suivi, des programmes, des résolutions et recommandations issues des rencontres nationales et internationales relatives à la promotion de l'enfant.
  • Agence Nationale pour la Promotion de l'Emploi des Jeunes - Stagiaire

    DAKAR 2009 - 2010 : Stagiaire du programme "AIDE" de l'Agence Nationale Pour Emploi à la Direction de l'Enfance et de l'Adolescence au Ministère de la Famille et de la Solidarité Nationale
    Mes attributions à ce poste consiste à assister le Directeur de l'Enfance et de l'Adolescence à:
    * Concevoir, coordonner et mettre en œuvre des programmes en faveur de l'enfant et de l'adolescent, conformément à la politique définie par le Gouvernement en la matière;
    * Veiller à la vulgarisation et à l'application effective des textes juridiques sur la protection de l'enfant;
    * Définir, en collaboration avec les Ministères et Organismes concernés, le cadre de référence pour la création et le fonctionnement des institutions de protection des enfants et adolescents
    * Coordonner les actions des Organismes et des Organisations Non Gouvernementales qui œuvrent en faveur de l'enfant et de l'Adolescent
    * Assurer le suivi, des programmes, des résolutions et recommandations issues des rencontres nationales et internationales relatives à la promotion de l'enfant.
  • Ministère de la culture de l'Alphabétisation - Stagiaire

    2009 - 2009 : Stagiaire à la Direction de l'Alphabétisation et de l'Education des Adultes au Ministère de la culture de l'Alphabétisation et de la Promotion des Langues Nationales
    Il s'agit d'un stage académique qui consiste à prendre connaissance de la Politique de promotion de l'Alphabétisation et de l'Education des Adultes.
    VIII- AUTRES COMPETENCES
    * Permis de conduire catégorie B ;
    * Formateur en Information, Education et Communication (IEC) et en Communication pour le Changement de Comportement (CCC);
    * Maîtrise de l'outil informatique : Logiciels Word, Excel, Accès et PowerPoint
    * Techniques d'animation de groupe GRAAP ;
    * Méthodes de planification suivi évaluation participative et communautaire;
    * Les problématiques de l'approche participative ;
    * Méthodes/Techniques de réalisation de diagnostic participatif ;
    * Organisation et fonctionnement des groupements ;
    * Le groupement et son environnement
    * L'approche genre et développement
    * Andragogie et gestion des conflits ;
    * Technique d'élaboration et étude des microprojets ;
    * Techniques d'élaboration des budgets au sein des groupements
    * Techniques de rédaction des procès verbaux, rapports et compte rendu de réunion
    * Gestion administrative, financière et comptable au sein des organisations
    * Techniques d'élaboration de compte d'exploitation ;
    * Marketing et techniques de négociation
    * Bonne gouvernance et alternance au pouvoir ;
    * Elaboration de plan d'action, programme/projet de développement.
  • Ministère de la culture de l'Alphabétisation - Stagiaire

    2009 - 2009 : Stagiaire à la Direction de l'Alphabétisation et de l'Education des Adultes au Ministère de la culture de l'Alphabétisation et de la Promotion des Langues Nationales
    Il s'agit d'un stage académique qui consiste à prendre connaissance de la Politique de promotion de l'Alphabétisation et de l'Education des Adultes.
    VIII- AUTRES COMPETENCES
    * Permis de conduire catégorie B ;
    * Formateur en Information, Education et Communication (IEC) et en Communication pour le Changement de Comportement (CCC);
    * Maîtrise de l'outil informatique : Logiciels Word, Excel, Accès et PowerPoint
    * Techniques d'animation de groupe GRAAP ;
    * Méthodes de planification suivi évaluation participative et communautaire;
    * Les problématiques de l'approche participative ;
    * Méthodes/Techniques de réalisation de diagnostic participatif ;
    * Organisation et fonctionnement des groupements ;
    * Le groupement et son environnement
    * L'approche genre et développement
    * Andragogie et gestion des conflits ;
    * Technique d'élaboration et étude des microprojets ;
    * Techniques d'élaboration des budgets au sein des groupements
    * Techniques de rédaction des procès verbaux, rapports et compte rendu de réunion
    * Gestion administrative, financière et comptable au sein des organisations
    * Techniques d'élaboration de compte d'exploitation ;
    * Marketing et techniques de négociation
    * Bonne gouvernance et alternance au pouvoir ;
    * Elaboration de plan d'action, programme/projet de développement.

Formations

  • Faculté De Droit Et De Sciences Politiques( Université D'Abomey-Calavi) (Abomey Calavi)

    Abomey Calavi 2012 - maintenant
  • Faculté De Droit Et De Sciences Politiques( Université D'Abomey-Calavi) (Abomey Calavi)

    Abomey Calavi 2012 - maintenant
  • Département De Psychologie Et Des Sciences De L'Education/Université D'Abomey- Calavi (Abomey-Calavi)

    Abomey-Calavi 2005 - 2013 Maîtrise en Psychologie et des Sciences de l'Education/ Option Psychopédagogie de l'Education et de la Formation

    Département de Psychologie et des Sciences de l'Education, Université d'Abomey- Calavi, République du Bénin. C2 de Maîtrise en Psychologie et des
    Option: Psychopédagogie de l'Education et de la Formation
  • Département De Psychologie Et Des Sciences De L'Education/Université D'Abomey- Calavi (Abomey-Calavi)

    Abomey-Calavi 2005 - 2013 Maîtrise en Psychologie et des Sciences de l'Education/ Option Psychopédagogie de l'Education et de la Formation

    Département de Psychologie et des Sciences de l'Education, Université d'Abomey- Calavi, République du Bénin. C2 de Maîtrise en Psychologie et des
    Option: Psychopédagogie de l'Education et de la Formation
  • CEG Adjohoun (Adjohoun)

    Adjohoun 2002 - 2005 BAC D

    Second Cycle
  • CEG Adjohoun (Adjohoun)

    Adjohoun 2002 - 2005 BAC D

    Second Cycle
  • Collège D'Enseignement Général D'Adjohoun (Adjohoun)

    Adjohoun 1998 - 2005 Baccalauréat Série D

    UNIVERSITAIRE
  • CEG Adjohoun (Adjohoun)

    Adjohoun 1998 - 2002 Premier Cycle
  • CEG Adjohoun (Adjohoun)

    Adjohoun 1998 - 2002 Premier Cycle
  • Collège D'Enseignement Général D'Adjohoun (Adjohoun)

    Adjohoun 1998 - 2005 Baccalauréat Série D

    UNIVERSITAIRE
  • ECOLE PRIMAIRE PUBLIQUE (Akadanou)

    Akadanou 1992 - 1998 Certificat d'Etude Primaire

    Cours Primaire
  • ECOLE PRIMAIRE PUBLIQUE (Akadanou)

    Akadanou 1992 - 1998 Certificat d'Etude Primaire

    Cours Primaire
  • Ecole Primaire Publique D'Akpadanou (Akpadanou)

    Akpadanou 1992 - 1998 Certificat d'Etude Primaire

    Entrée au Cours Secondaire
  • Ecole Primaire Publique D'Akpadanou (Akpadanou)

    Akpadanou 1992 - 1998 Certificat d'Etude Primaire

    Entrée au Cours Secondaire

Réseau

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