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En résumé

Actuellement en doctorat de Sciences de Gestion, je travaille sur des thématiques pluri-disciplinaires : principalement le marketing (digital, sport) mais je fais également appel aux sciences de l'éducation et sciences et techniques des activités physiques et sportives.

De formation initiale en éthologie (observation quantitative des comportements Humains et Animaux) et titulaire d'un Master 2 recherche dans cette discipline, j'ai ensuite participé en candidate libre à un seconde Master 2 en Sciences de l'Éducation sur les Nouvelles Technologies pour l'Éducation et la Formation.

Suite à plusieurs contrats d'ingénieure, financés par l'Institut Français du Cheval et de l'Équitation dans le cadre de recherches sur le comportement du consommateur dans ses activités de loisir sportif, je réalise actuellement une thèse en Sciences de Gestion (marketing).

Mon travail cherche à mieux comprendre l'impact des nouvelles technologies (les objets connectés sportifs, types " montres connectées ") dans l'expérience de consommation sportive active (le pratiquant régulier de sport en autonomie ou au sein de clubs sportifs commerciaux et associatifs).

Le champ d'application de mon travail sur les nouvelles technologies de l'information et de la communication est le domaine ludo-sportif. Il s'agit donc également de mieux comprendre le comportement du consommateur pratiquant sportif : habitudes de consommation, motivations à consommer un sport et enfin, l'impact des IoT sportifs sur leurs comportements.

D'un point de vue académique, ces travaux approfondissent la théorie TAM (technology acceptance model) notamment en s'intéressant aux conséquences de l'adoption d'une technologie sur le comportement du consommateur.
D'un point de vue plus managérial, ce volet du travail de thèse s'inscrit dans la logique d'une meilleure gestion de l'offre sportive, plus en adéquation avec les attentes et motivations des pratiquants, et faire le lien entre objets connectés sportifs - motivations - santé.

Mots clefs :
- Expériences de consommation
- Digital (Objets connectés sportifs)
- Consommation sportive
- Pratiquant sportif actif
- Santé

Enseignements :

- Monitorat
o Marketing stratégique L3 (TD)
o Statistiques descriptives L1 économie (responsable de l'UE : TD + CM)
o Suivis de stages L3 Marketing vente (visites en entreprises, jury de soutenance)

- Formations données
o Logiciel de gestion bibliographique Zotéro (laboratoire LEGO)
o Méthodes d'observations éthologiques (Sciences Po Rennes)
o Initiation au logiciel R (Laboratoire LEGO)
- Conférences
o Le marketing du sport (étudiants marketing et grand public)
o Apprentissage et nouvelles technologies (journée de la recherche de La Cense)


Les plus :
- Expérience dans deux laboratoires à l'international :
o OIMS : Observatoire International en Management du Sport (Université Laval, Québec)
o Université de Newcastle Upon Tyne (Centre for Behaviour and Evolution & Institute of Neuroscience, Grande Bretagne)

- Bonnes capacités d'analyses de données et connaissances des logiciels
o Analyses quantitatives : questionnaires, observations éthologiques
" Logiciel R, SPSS, EQS, Alceste
o Analyses qualitatives : entretiens, méthodes projectives
" Logiciel Nvivo

Mes compétences :
Marketing sportif
Comportement du consommateur
Stratégie digitale
Statistiques
Marketing stratégique
Statistiques descriptives
Éthologie

Entreprises

  • Université de Bretagne Sud - Monitorat

    2016 - 2017 Matières enseignées :

    - Marketing stratégique (L3 Marketing-Vente) : travaux dirigés
    - Statistiques descriptives (L1 Économie) : cours magistraux, travaux dirigés, partiels
    - Suivis de stages en entreprise (L3 Marketing-Vente) : accompagnement des étudiants dans leur problématique de travail, échanges avec les entreprises, visites en entreprises, jury de soutenance.

    Formations données :
    - Prise en main des logiciels de gestion bibliographique (chercheurs du laboratoire)
    - Initiation au logiciel R (traitement statistique) (chercheurs du laboratoire)
    - Initiation au logiciel Nvivo (analyse de contenu) (chercheurs du laboratoire)
    - Introduction aux méthodes quantitatives de recherche en Éthologie (Étudiants Sciences-Po)
  • Science Po (Rennes) / IFCE (Institut Français du Cheval et de l'Équitation) - Ingénieure d'étude

    2014 - 2014 Contrat faisant suite à la mission en Ethologie (menée en 2013) dans le cadre de l'étude : "L'expérience des pratiquants d'équitation"

    Mission principale :
    - analyses statistiques des données
    - propositions et recommandations pour la suite des recherches
  • Institute of Neuroscience – Newcastle University (UK) - Stage dans le cadre du Master 2 CAH

    2014 - 2014 Thématique :

    Étude en Bio-acoustiques menée à l'Institut des Neurosciences de Newcastle Upon Tyne.
    Recherche sur l'existence de critères de sémantique et de syntaxe dans la communication vocale des Corvidés.
  • Laboratoire Ethos et Science Po (Rennes) - Ingénieure d'étude

    2013 - 2014 Expertise en Éthologie (comportement Humain et Animal) dans le cadre d'un projet de recherche "L'expérience des pratiquants d'équitation" mené par une équipe de chercheurs en Marketing (comportement du consommateur).

    Principales missions :
    - mise en place d'un protocole d'étude basé sur les méthodologies quantitatives d'observation des comportements (Ethologie)
    - application du protocole : récolte des données
    - analyses des données

    Recherche menée sous la direction scientifique de Christine PETR, Professeur des Universités en Management à l’IEP de Rennes et membre du laboratoire de recherche du CRAPE, Université de Rennes 1

    Avec le soutien de l’IFCE (Institut Français du Cheval et de l’Equitation)

Formations

  • Université De Bretagne Sud

    Vannes 2015 - 2018 Doctorat

    Contrat doctoral - financé par la Région Bretagne (50%) et l'Institut Français du Cheval et de l'Équitation (50%)

    Mon travail de thèse s'intéresse à l'impact des nouvelles technologies (en particulier les objets connectés sportifs) dans l'expérience de consommation sportive active (le pratiquant régulier de sport en autonomie ou au sein de clubs sportifs commerciaux et associatifs).

    Le champ d'
  • Université Rennes 2 Haute Bretagne

    Rennes 2014 - 2015 (candidat libre)

    Cette formation s’inscrit dans le champ des Sciences de l’Education, tout en faisant appel à d’autres disciplines des Sciences Humaines et Sociales (anthropologie, sociologie, sciences de l’information et de la communication notamment). Elle a pour particularité d’aborder les technologies pour l’éducation et la formation à partir d’une approche centrée sur les médiations techniques et sur les médi
  • Université Rennes 1

    Rennes 2012 - 2014
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