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David DOYEN

LE GOND

En résumé

Compétences

- Mettre en œuvre et valoriser une démarche qualité garantissant le suivi des projets personnalisés des usagers (cf. loi de janvier 2002).
- Concevoir et animer les projets de service, en coordonnant des actions interdisciplinaires.
- Élaborer des outils de communication internes et développer des réseaux et des partenariats
- Garantir la qualité des interventions auprès des usagers, dans une démarche d’amélioration continue.
- Encadrer, animer et conduire des professionnels en développant les compétences individuelles et collectives.
- Gestion des ressources humaines, administratives et budgétaires d'une unité.
- Assurer l'interface usagers et/ou familles et ou/représentants légaux.

Entreprises

  • Association des Pupilles de l'Enseignement 86 - Directeur d'un centre d'accueil

    2014 - maintenant avec les PEP 86 (association départementale des Pupilles de l'Enseignement Public de la Vienne)
    - Responsable d'une structure d'hébergement pouvant accueillir 112 personnes.

  • Institut Thérapeutique Éducatif et Pédagogique - Éducateur

    2000 - 2014 à l' ITEP Tous Vents (Institut Thérapeutique Éducatif et Pédagogique) auprès de jeunes adolescents ayant des troubles du comportement.
    - Gestion de la vie quotidienne- Formalisation des outils concernant le projet personnalisé d'accompagnement - Fonction de coordinateur entre les familles et l'équipe interdisciplinaire.

  • Recherche actuellement un poste de chef de service - Chef de service

    2000 - 2014 Expériences Professionnelles


    2014 Directeur d’un centre d’accueil avec les PEP 86 (association départementale des Pupilles de l’Enseignement Public de la Vienne)
    - Responsable d’une structure d’hébergement pouvant accueillir 112 personnes.

    2000-2014 Éducateur à l' ITEP Tous Vents (Institut Thérapeutique Éducatif et Pédagogique) auprès de jeunes adolescents ayant des troubles du comportement.
    - Gestion de la vie quotidienne- Formalisation des outils concernant le projet personnalisé d'accompagnement - Fonction de coordinateur entre les familles et l’équipe interdisciplinaire.

    1998-2000 Éducateur à l’Institut Éducatif et Professionnel Jean Eudes.
    -Mi-temps sur une structure d’internat accueillant des adolescents.
    - Mi-temps sur une classe relais. L’objectif étant de remettre l’élève au centre des choix qui concernent ses orientations personnelles, scolaires et pré-professionnelles

    1995-1996 Service civil en zone d’éducation prioritaire en section spécialisée à Nancy.

    1993-1995 Formateur BAFA pour l’organisme Familles Rurales de la Marne. Encadrement de 24 stages de formation générale: législation, hygiène et sécurité, psychologie de l’enfant, projet pédagogique, élaboration d’outils pédagogiques, dynamique de groupe.

    1992-1999 Éducateurs sportif pour une association de sports adaptés. L'objectif étant d'améliorer la condition physique et promouvoir les activités d’expression. Population : adultes trisomiques, déficients légers et moyens avec troubles associés.

  • Institut Éducatif et Professionnel Jean Eudes - Éducateur

    1998 - 2000 à l'-Mi-temps sur une structure d'internat accueillant des adolescents.
    - Mi-temps sur une classe relais. L'objectif étant de remettre l'élève au centre des choix qui concernent ses orientations personnelles, scolaires et pré-professionnelles

Formations

  • IRTS

    Poitiers 2009 - 2014 Stage de cadre intermédiaire

    Marionnettes comme support thérapeutique ;
    - Conduites à tenir face aux enfants victimes d'abus sexuels ;
    - Adaptation des pratiques institutionnelles face aux exigences psychosociales et éducatives. ;
    - Stage (Institut de Rééducation Psychothérapeutique) auprès d'adolescents déficients intellectuel avec troubles associés.

Réseau

Annuaire des membres :