Titulaire d'un Master en Sciences Humaines et Sociales avec le parcours "Évaluation des politiques publiques", je me destine à un profil de poste nécessitant des compétences dans la construction et la conduite d'études (quantitatives, qualitatives) mais aussi dans la conception et la réalisation d'une démarche d'évaluation. Je suis donc en mesure, après une phase de collecte et de traitement, d'analyse des données recueillies, de produire des conclusions et de formuler des recommandations. La plupart des postes sur lesquels je peux me positionner ayant pour finalité d'apporter des outils d'aide à la décision pour faire évoluer et avancer certaines pratiques, organisations, etc.
Du fait de mon parcours scolaire et personnel, j'accorde un intérêt particulier pour les politiques éducatives et de jeunesse. Ainsi, lors d'une mission d'évaluation d'une action à destination de collégiens en difficultés, j'ai pris conscience de l'importance de recueillir, de façon systématique, l'avis des premiers concernés par une action, un dispositif, que constituent les bénéficiaires et usagers d'une action. Partir du recueil du discours et des attentes et besoins de tous ces acteurs me semble le moyen fondamental pour faire évoluer et améliorer certaines pratiques, organisations, etc. Pourtant, trop souvent, lors de la création ou de la modification d'une politique, d'une action ou autre, les bénéficiaires eux-mêmes ne sont pas associés à cette démarche.
Je reste disponible pour toute question ou retour d'expérience.
Mes compétences :
Microsoft Word
Microsoft PowerPoint
Microsoft Excel
Trideux (statistiques)
Sonal (logiciel d'enquête qualitative)