Paris
La scolarité de l'enfant cristallise l'attention de toute la famille. Lorsque les résultats ou les appréciations des professeurs soulignent des axes de progrès ou des insuffisances, les parents s'interrogent sur les moyens à mettre en oeuvre pour aider leur enfant à améliorer sa scolarité. L'Ecole, apporte les premières réponses. Comment prolonger son intervention, et accompagner le jeune et sa famille dans la durée? Le COACHING SCOLAIRE envisage la situation du jeune dans sa globalité. En se basant sur des situations concrêtes de la vie quotidienne pour mettre en évidence ses moteurs et ses objectifs, il s'agit d'accompagner la mise en oeuvre d'un changement progressif par un processus organisé en 10 à 12 séances de 1h00 à 2h00.
Accompagner un jeune, c'est d'abord répondre à une demande parentale. Le coaching des jeunes est initié par la demande des parents. Pourtant, c'est avec le jeune qu'il s'agira de construire. La mission du coach est d'accompagner un jeune dans le respect de Sa demande tout en répondant à l'attente parentale. La condition de progression du jeune repose sur la convergence des attentes. On ne peut faire avancer une situation en tirant dans des directions opposées. Deux axes de travail s'imposent: le coaching du jeune et l'accompagnement des parents.
- 1er AXE: LE COACHING DU JEUNE.
Il s'agit d'un accompagnement des jeunes de collège, lycée ou post bac, confrontés à des difficultés scolaires passagères ou durables. Prendre en compte les problématiques adolescentes qui parasitent la scolarité, améliorer l’exploitation de ses capacités, préparer et réussir un examen ou un concours, surmonter des difficultés d’apprentissage, réguler les problèmes de comportements, développer la motivation, découvrir du sens, faire des projets, envisager son orientation, gérer son temps, gérer son stress, prendre des décisions, lutter contre les dérives qui entravent la scolarité.
- 2ème AXE: L'ACCOMPAGNEMENT DES PARENTS.
Accompagner les parents face au suivi de la scolarité de leurs enfants et prendre en compte leurs questionnements. Ils sont concernés par la scolarité de leur enfant. Ils ont un rôle essentiel à jouer. C'est pourquoi il est indispensable de les impliquer dans le coaching du jeune. Aider les parents à traverser les périodes d’instabilité, apprendre à être ressource pour leur enfant, apaiser leurs inquiétudes...
- 3. Présentation du coaching en milieu scolaire : proposer aux établissements scolaires des interventions dans les établissements sur les thématiques de coaching : estime de soi, harcèlement, améliorer l’exploitation de ses capacités, préparer et réussir un examen ou un concours, surmonter des difficultés d’apprentissage, réguler les problèmes de comportements, développer la motivation, découvrir du sens, savoir faire des projets et orientation, gérer son temps, gérer son stress, prendre des décisions, lutter contre les dérives qui parasitent la scolarité
- 4. Coaching enseignant : gérer une classe, un élève difficile, trouver sa place dans le système, faire face aux obstacles institutionnelles, articuler vie privée/ vie professionnelle, surmonter les situations difficiles, améliorer ses méthodes...
- 5. Formations/ Animation de groupes : proposer aux adultes éducateurs (parents, enseignants, formateurs, éducateurs) des Ateliers d'échange de pratique dans lesquels ils pourront explorer de nouvelles ressources qu'ils seraient susceptibles de s'approprier, et sensibilisation aux thématiques du coaching scolaire
Mes compétences :
Accompagnement
Accompagnement Educatif
Coaching
Coaching scolaire
PNL
