- Formation méthodologique des techniques et pratiques de classe permettant un enseignement efficace des cinq compétences (écouter, parler, lire, écrire, interagir) pour des publics divers (enfants, adolescents, adultes) dans des conditions d'apprentissage en formation initiale, continue ou en (semi) autonomie.
- Choix de cette formation dans le but de perfectionner ma pratique et avoir une reconn
