Orthopédagogue diplômée en avril 2012 au Québec qui propose des stratégies pour progresser, à long terme, en personnalisant et en assouplissant le contenu selon le style d’apprentissage. Utilise une approche éducative centrée sur les besoins de l’élève, en fonction de ses intérêts et de son rythme d’apprentissage.
Est dynamique, patiente, encourageante et se sent concernée par les personnes en difficulté. Adopte une écoute attentive et a un excellent sens critique, de l’observation et de l’analyse accompagné d’une capacité de résolution de problèmes apportant des solutions et des méthodes d’intervention adaptées et créatives selon les besoins.
Les apprentissages se font dans le plaisir, à partir de ce qui est fait en classe, puis mis en relation avec des sites Internet, des jeux pédagogiques ou des logiciels spécialisés. La motivation est maintenue et la reconnaissance du progrès sont fondamentaux.
La communication fréquente avec les parents et les autres professionnels en formant une équipe est essentielle afin d’échanger sur les meilleures façons d’assurer la réussite scolaire. Donne des ressources aux parents, les spécialistes de leur enfant, pour informer, guider et rassurer concernant le cheminement scolaire.
Exerce seule, mais est couramment en échange avec d’autres membres de la profession par l’entremise de réseaux sociaux, de conférences, de congrès et de lectures.
