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Evelyne ETTE-AKRE

ABIDJAN

En résumé

Je suis arrivée à l'enseignement en préparant le concours d'internat en 1984. Mon objectif initial était alors de renforcer mes connaissances médicales. J'ai véritablement entamé la carrière universitaire en passant le concours d'assistanat en 1989, pour la terminer en 2008, avec mon inscription sur la liste d'aptitude à la fonction de Professeur Titulaire.
Plus de vingt ans de travaux de recherche, entre direction de mémoires puis de thèses; entre publications dans différentes revues médicales nationales ou internationales et présentation de communications orales ou affichées à de multiples congrès, entre réalisation de conférences et organisation de séminaires et ateliers.
Plus de vingt ans de formation initiale et continue, entre renforcement des connaissances médicales et acquisition de connaissances et de compétences dans des domaines variés (audiologie infantile, gestion du temps, outil informatique, effective teaching, conception de programme pédagogique...)
Après toutes ces années, un nouveau challenge, comme vice-doyen chargé de la pédagogie. Un objectif majeur partager aux enseignants, ma passion de l'outil informatique et en faire le cœur de toutes les activités d'enseignement de notre UFR.
Avec le temps l'enseignement a pris le pas sur mes activités de soins probablement en raison d'un environnement hospitalier peu propice à un épanouissement moral.
Que dire pour presque terminer, que pour moi la famille compte beaucoup et qu'il est possible de gérer une carrière professionnelle, sans que cela se fasse au détriment de sa vie personnelle et familiale.
Et pour conclure trouver le temps de vivre ses hobbies (un recueil de poèmes et un roman en préparation).

Mes compétences :
Enseignant
Medecin ORL

Entreprises

  • UFR Sciences Médicales Abidjan - 1er Vice Doyen Chargé de la Pédagogie

    maintenant 1. Gestion des activités de Formation au niveau pré-doctoral et plus spécialement de la 5ème année à l'année de thèse.
    2. Supervision des enseignements théoriques en collaboration avec les responsables d'année et de matière.
    Programmation par semestres, par matières et par niveaux,
    Suivi des enseignements
    3. Organisation des enseignements pratiques
    Élaboration des programmes de stages cliniques (répartition par niveaux, spécialités et sites de stages)
    Centralisation et analyse des évaluations de stage
    4. Organisation des examens (évaluations)
    Vérification des listings, vérification du statut des étudiants
    Supervision des plannings des examens et des surveillances
    Suivi des épreuves (surveillances, questions, gestions des copies et de l'anonymat)
    Suivi des corrections et saisie des notes
    Vérification des listings avant affichages des notes
    Gestion des réclamations
    5. Carrière universitaire
    Organisation du concours d'internat
    Organisation di concours d'assistanat (vérification admissibilité aux épreuves, ateliers de préparation)
    Ateliers de préparation au CAMES et CTS
    6. Formations des formateurs
    Formation pédagogique
    Formation en compétence clinique
  • Société Ivoirienne d'ORL et de Chirurgie Cervico-Faciale - Rédacteur en Chef de la revue officielle

    2002 - 2009 En 2002, le bureau de la SIORL a décidé de la création d'un revue la lettre du spécialiste. En tant que rédacteur en chef de cette revue,

Formations

  • Université D'Abidjan Cocody/ Faculté De Médecine (Abidjan)

    Abidjan 1978 - 1988 Medecin Specialiste ORL - Professeur Titulaire

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