Mes compétences :
Planification de projet
Normes Qualité
Analyse fonctionnelle
Analyse de risque
Six Sigma Green Belt
Norme ISO TS 16949
AMDEC
Entreprises
SMART FRANCE – DAIMLER AG
- Ingénieur Qualité
LE CHESNAY2016 - 2016Sujet 1 : Amélioration du processus de traitement des non-conformités, selon la norme ISO TS 16949
Création d'une base de données sous Excel VBA, pour suivre automatiquement les non-conformités et les actions correctives (Tableau de bord et indicateurs) . Animation de la réunion hebdomadaire (Q-Leitstand) pour traiter les non-conformités critiques. Rédaction du compte rendu et des états d'avancement de l'ensemble des sujets traités
Utilisation de la base de données pour générer automatiquement l'agenda de la réunion prochaine, le tableau de bord et les indicateurs de suivi des non-conformités.
Sujet 2 : Instabilité d’ajustement de hauteur de serrure de la porte (Démarche DMAIC)
Gestion et planification de projet. Application des méthodes, outils et analyses statistiques (cartes de contrôle, analyse de capabilité, analyse de régression) . Organisation et animation de l'équipe de travail et des réunions. Rédaction des rapports des réunions et des états d'avancement
CLN GROUPE-EUROSTAMP
- Ingénieur Qualité
2015 - 2015Sujet: Mise à jour des actions de maintenance sur outils d'emboutissage (projet KAIZEN, 8D).
Analyse des lignes d'emboutissage et ciblage des gammes et outils critiques ((Brainstorming, Pareto). Analyse fonctionnelle des outils critiques d'emboutissage et sélection des paramètres influençant l'apparition des défauts (Ishikawa). Détermination et mise à jour des actions de maintenance corrective.
L'objectif est de former des managers à la démarche de qualité globale, par la maîtrise des référentiels normatifs et les outils de qualité et Lean Six sigma. Soit pour occuper des fonctions spécifiques de responsable qualité, soit plus généralement pour construire un profil de cadre capable d'identifier les dysfonctionnements, repérer et diagnostiquer les processus en cause, rechercher et mettre
L’objectif est de former des cadres à forte dominante mécanique et matériaux. La pédagogie est basée sur un équilibre entre approfondissement théorique et mise en situation, via l’expérimentation et la maîtrise des logiciels courants de l’industrie et de recherche (CATIA, ABAQUS, DELMIA, Solidworks, Fluent).
