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Isabelle DESBOIS

THORIGNY-SUR-MARNE

En résumé

J'adapte ma pratique à l’évolution des méthodes pédagogiques et suis en mesure d'exercer l'apprentissage en présentiel tout en accompagnant la progression des autres modes d’apprentissage. Mon objectif est de favoriser une meilleure prise en compte des individus, de leurs besoins, de leurs contraintes à travers des dispositifs de formation flexibles et multimodaux.
Mes compétences :
➊ l'ingénierie de formation
➋ l'ingénierie pédagogique
➌ la préparation et l'animation de séances collectives ou individuelles
➍ la création des supports de formation
➎ le développement des multi-modalités
➏ l'accompagnement des apprenants
➐ l'individualisation des parcours



Mes compétences :
PAO Indesign CC 2015 (photoshop illustrator indesi
Synthèse rédactionnelle
Evènementiel et Relations Publiques
Stratégie de communication
Droit des marchés publics
Création de site web
Mac OS X et Microsoft Windows

Entreprises

  • CENTRE COMMUNAL D'ACTION SOCIALE DE SAINT-BRIEUC - Formatrice consultante en communication

    2018 - 2019 Animations de formations multi-modales sur :
    la création de maquettes de communication, la méthodologie de l'événementiel,
    Libre office et la visibilité du site Internet du CCAS, en collaboration avec le service communication de la ville de Saint-Brieuc (diagnostic, préconisations, formation et accompagnement).
    Création des ressources pédagogiques. Evaluation et accompagnement des apprenants dans des parcours individualisés.
    Définition du besoin et de l'offre de formation.

  • École Nationale de Commerce bd Bessières Paris 17e - Formatrice en communication

    2018 - 2018 formation des BTS Communication 1re et 2e année

    - Élaboration de la progression pédagogique d’une action de formation ;
    - Conception de scénario pédagogique intégrant différentes modalités pédagogiques ;
    - Conception des activités d’apprentissage et des ressources pédagogiques dans un environnement numérique ;
    - Animation de temps de formation collectifs en présence ou à distance ;
    - Évaluation des acquis de formation des apprenants ;
    - Respect du cadre règlementaire et suivi d’une démarche de responsabilité sociale, environnementale et professionnelle ;
    - Maintien de mon niveau d’expertise et de performance ;
    - Analyse de mes pratiques professionnelles ;
    - Travail en mode projet ;
    - Développement d’une dynamique collaborative entre apprenants.

  • Mairie de Mareuil-lès-Meaux - Directrice de communication

    2014 - 2017 Définir un plan de communication adapté aux moyens de la collectivité et maîtrisant les coûts ;
    Définir et consolider le budget, encadrer les marchés publics ;
    Concevoir et organiser la production des supports (bulletins, guides, plans, films etc.) ;
    Gérer les relations presse ;
    Coordonner la préparation d’événementiels ;
    Concevoir un site Internet dynamique ;
    Encadrer un service communication.

  • Mairie de Saint-Soupplets - Directrice de communication

    2013 - 2014 Définir un plan de communication adapté aux moyens de la collectivité et maîtrisant les coûts ;
    Définir et consolider le budget, encadrer les marchés publics ;
    Concevoir et organiser la production des supports (bulletins, guides, plans, films etc.) ;
    Gérer les relations presse ;
    Coordonner la préparation d’événementiels ;
    Concevoir un site Internet dynamique ;
    Encadrer un service communication.

  • Mairie de Vaires-sur-Marne - Directrice de communication

    2009 - 2013 Définir un plan de communication adapté aux moyens de la collectivité et maîtrisant les coûts ;
    Définir et consolider le budget, encadrer les marchés publics ;
    Concevoir et organiser la production des supports (bulletins, guides, plans, films etc.) ;
    Gérer les relations presse ;
    Coordonner la préparation d’événementiels ;
    Concevoir un site Internet dynamique ;
    Encadrer un service communication.

  • Mairie de Gretz-Armainvilliers - Directrice de communication

    2006 - 2009 Définir un plan de communication adapté aux moyens de la collectivité et maîtrisant les coûts ;
    Définir et consolider le budget, encadrer les marchés publics ;
    Concevoir et organiser la production des supports (bulletins, guides, plans, films etc.) ;
    Gérer les relations presse ;
    Coordonner la préparation d’événementiels ;
    Concevoir un site Internet dynamique ;
    Encadrer un service communication.

  • Claircom - Chargée de dossier

    2003 - 2005 Suivre dossiers d'impression ;
    Concevoir les supports de communication ;
    Réaliser les communiqués de presse ;
    Assurer le secrétariat de la direction marketing.

Formations

Réseau

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