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Jocelyne RAUX

LOCMIQUÉLIC

En résumé

Bonjour,
un parcours atypique fait de rencontres et d'échanges m'a menée vers l'enseignement de la langue française aux étrangers. Fraichement sortie d'une Sup de Co en 91, après une expérience d'un an en Angleterre, j'ai suivi un parcours professionnel sans doute différent mais tout aussi riche et formateur.
Responsable d'un pool de vente téléphonique pour un quotidien départemental, responsable gestion commerciale d'une entreprise de négoce ostréïcole et d'une jeune entreprise de conception logicielle, suivi de projets et de clients d'une web agency spécialisée dans le contenu multimédia et la diffusion de l'information sur écrans plasma et bornes interactives, voici le chemin parcouru avant de vouloir diriger ma propre entreprise. L'organisation de stages linguistiques avec une spécialisation vers le FLE et le FOS. Avec ce changement de cap a suivi une réorganisation personnelle et professionnelle, j'ai repris des études de linguistique à l'université de Rennes 2 et ai empoché un autre Master. Je me spécialise sur l'enseignement aux adultes pour qui l'apprentissage du français est un objectif professionnel. Je crée des stages sur mesure dans un contexte d'immersion totale, ici en Bretagne.

Mes compétences :
Formation professionnelle
Formation

Entreprises

  • Stage de français 2 Coquelicots - Formatrice

    maintenant Création de la structure "2 Coquelicots".
    Riche d'une expérience dans différents secteurs et à différents postes, j'ai pu mener la création, le lancement et la promotion de "2 Coquelicots" seule depuis 2006. Je m'occupe de tout jusqu'à la formation des stagiaires et le recrutement de professeurs supplémentaires.

  • 2 Coquelicots - Formatrice

    2013 - maintenant Formation de formateur.s

    L'année 2013 a permis d'ajouter une corde à mon arc avec le projet mené en collaboration avec le centre social du Polygone / Frébaut de Lorient consistant en la création d'ateliers de français pour personnes allophones.
    Pendant 7 mois, j'ai accompagné l'équipe dirigeante interne afin qu'elle appréhende mieux les conditions d'intégration du FLE dans le projet social global du centre. Ceci a conduit à la définition d'un programme pédagogique, à la mise en place de l'accueil des publics allophones et au recrutement et à la formation de l'équipe de 10 bénévoles. Les ateliers ont débuté en novembre et accueillent aujourd'hui une quinzaine d'apprenants. A la rentrée de janvier on peut escompter au moins 7 apprenants supplémentaires avec la création de 3 groupes de niveaux. Fort de l'enthousiasme des bénévoles, nous avons ouvert un temps consacré aux exercices sur Internet avec accompagnement de 2 bénévoles et un temps à des entretiens individuels dans le but de répondre à des besoins plus spécifiques. Enfin nous nous rendons compte, et c'était l'objectif, de la participation de certains de ces apprenants à d'autres activités du centre, ce qui est un facteur supplémentaire d'intégration de ces personnes dans la vie du quartier.

Formations

Pas de formation renseignée

Réseau

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