Jonathan KERVAZO

En résumé

Entreprises

• Mairie de Verrières le buisson - Coordinateur ACM (périscolaire-extrascolaire)

  2013 - maintenant Activités principales :
  
  • Participe à la mise en place des orientations socio-éducatives dans les structures ACM (accueils collectifs de mineurs).
  • Gestion des sites périscolaires et des accueils de loisirs.
  • Construction et évaluation des projets pédagogique des accueils de loisirs et du périscolaire.
  • Planification et organisation des projets des structures.
  • Planification et organisation des rythmes scolaires (NAP).
  • Organisation du temps périscolaire.
  • Gestion du budget par secteur (périscolaire/ADL).
  • Recrutement des équipes d’animation et de direction.
  • Management des directeurs et des équipes d’animation (60 agents).
  • Construction du lien avec les acteurs éducatifs, les partenaires et les parents.
  • Suivi des heures et des contrats des agents vacataires et annualisés.
  • Évaluation des projets d’animations et d’activités sur les structures.
  • Gestion des locaux et du matériel.
  • Mise en place de temps de formation pour les directeurs et les animateurs.
  • Mise en place de réunions de travail avec les différents acteurs.
  • Suivi des heures et des contrats des directeurs et des animateurs filières ou des contrats horaire.
  
  Activités secondaires :
  
  • Organisation et participation à des manifestations de la ville.
  • Encadrement et gestion de séjours du service jeunes.
  • Mise en place, suivi et évaluation des actions du contrat enfance jeunesse.
  
  Compétences/savoirs :
  
  • Développement physique, psychologique et affectif de l'enfant et de l'adolescent.
  • Cadre réglementaire des ACM code de l’action sociale et des familles.
  • Cadre juridique de la responsabilité civile et pénale.
  • Technique et outils de communication orale et écrite.
  • Méthode et outils d'analyse et de diagnostic.
  • Technique de dynamique de groupe, d'animation, d'observation et d'écoute.
  • Projet éducatif de la collectivité.
  • Conditions matérielles et techniques des projets.
  • Techniques d’organisation et de planification.
  • Signes de maltraitance et procédures à suivre.

• Mairie de Verrières le buisson - Directeur de structure ACM

  2009 - 2013 Activités principales :
  
  • Gestion administrative d’un accueil de loisirs et/ou d’un site périscolaire.
  • Planification et organisation des projets d’animations et d’activités.
  • Elaboration et mise en œuvre du projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif de la ville.
  • Organisation du temps périscolaire.
  • Management/encadrement d’équipe.
  • Encadrement des ATSEM sur la pause méridienne pour les structures maternelles.
  • Construction du lien avec les acteurs éducatifs et les parents.
  • Evaluation des projets d’activités de l’accueil de loisirs et du périscolaire.
  • Animation d’activités ou de cycles d’activités.
  • Animation de groupes d’enfants, application et contrôle des règles de sécurité dans les activités.
  • Apport de formation auprès des équipes d’animation.
  • Suivi des commandes.
  • Gestion budgétaire.
  • Mise en place de réunions de travail avec l’équipe d’animation.
  
  Activités secondaires :
  
  • Participe aux événements du service jeunes ou du pôle Famille.
  • Participe aux séjours organisés par la ville.

• Mairie de verrières le buisson - Animateur

  2004 - 2009 Activités principales :
  
  Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles
  • Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
  • Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité.
  • Être médiateur au sein du groupe d’enfants: gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage.
  • Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses.
  
  Participer à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques
  • Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure.
  • Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations.
  • Mettre en place un répertoire d’activités variées en lien avec les spécificités du public.
  • Concevoir et élaborer les projets d’activités mis en place sur le centre de loisirs.
  • Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants.
  
  Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation
  • Concevoir et élaborer le projet pédagogique avec le directeur du centre de loisirs et l’équipe d’animation, établir les modes de fonctionnement du centre : règles de vie, consignes de sécurité, rythmes de vie des enfants…
  • Participer de manière active aux réunions d'équipe, apporter ses connaissances et ses savoirs.
  • Partager les informations en sa possession avec l'équipe d'animation et rendre compte au directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires…).
  • Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.
  • Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d'accueil, participer à l'inventaire et aux commandes du matériel.

Formations

• PERF91

  Ris Orangis 2012 - 2013 BPJEPS

• Lycée Vilgénis

  Massy 2000 - 2002 BEP

Réseau

Pas de contact professionnel