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Syndicat du Bassin Versant de Grand Lieu
- Agent technique pour l'arrachage des plantes envahissantes
2015 - 2015
Extraction manuelle des plantes exotiques envahissantes dans les marais et rivières sur le Bassin Versant de Grand-Lieu.
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LPO
- Animatrice naturaliste
Rochefort
2015 - 2015
- Créer des sorties nature pour des scolaires de la maternelle au collège
- Encadrer, avec les professeurs, des ateliers pédagogiques en pleine nature
- Faire des interventions scientifiques pour les centres de loisirs, clubs nature et le grand public
- Organiser un rallye nature pour une centaine d'élèves
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Planétarium de Nantes
- Médiatrice scientifique
2013 - 2014
- Encadrer des groupes scolaires de la maternelle à l’enseignement supérieur et des centres de loisirs
- Faire preuve de pédagogie en s'appuyant sur les programmes de l’Éducation Nationale
- Réaliser des animations scientifiques auprès du grand public
- Créer des ateliers pédagogiques pour les 7-12 ans
- Mettre en place une veille scientifique permanente
- Accueillir des visiteurs, vendre des billets et des articles
- Maîtriser un logiciel de réservation et de billetterie
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Institution d' Aménagement de la Vilaine
- Animatrice scientifique aux passes à poissons du Barrage d'Arzal-Camoël (56)
2013 - 2013
Présentation du bassin-versant de la Vilaine, du fonctionnement du barrage estuarien et des passes à poissons.
Initiation au suivi des poissons migrateurs par piégeage et vidéo-comptage et à la pêche électrique.
- Animer des sorties
- Faire de la vulgarisation scientifique
- Encadrer et surveiller les visiteurs, grand public, scolaires, journée du patrimoine
- Surveiller un site sensible
- Gérer la vente de billets
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Conseil Général de Loire-Atlantique
- Animatrice "Espaces Naturels Sensibles"
Nantes
2013 - 2013
Dans le cadre de la politique environnementale du Conseil Général de Loire-Atlantique, préserver et valoriser les Espaces Naturels Sensibles (ENS) de la Délégation du Bassin de Saint-Nazaire (Presqu'île Guérandaise).
Formation GRAINE Pays de la Loire « Préparer des animations nature adaptées au public »
- Créer des animations
- Concevoir des supports pédagogiques
- Animer des sorties nature de 2h-3h
- Sensibiliser le grand public à l'environnement
- Être pédagogue, faire de la vulgarisation scientifique
- Encadrer un groupe de différents publics (enfants et adultes)
- Réaliser un inventaire naturaliste
- Évaluer et suivre la biodiversité d'un site
- Identifier des organismes vivants et des faciès lithologiques
- Surveiller, entretenir et mettre en valeur des espaces naturels
- Communiquer avec les offices du tourisme et la presse locale
- Diffuser de l'information
- Rédiger un rapport
- Traiter des données statistiques de fréquentation
- Travailler en binôme
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Parc Naturel Régional de Brière
- Agent d'accueil
2013 - 2013
Responsable du point information touristique de Rozé.
Renseignements scientifiques sur la Réserve Ornithologique Pierre Constant.
- Accueillir les touristes
- Diffuser de l'information
- Vendre des services et produits
- Faire de la vulgarisation scientifique
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Laboratoire des matériaux terrestres de l'Université du Québec à Chicoutimi (CANADA)
- Géochimiste
2010 - 2011
Travaux de recherche sur l’antimoine, l’arsenic, le bismuth et le tellure pour comprendre leurs rôles dans la formation des minéraux du groupe du platine.
Développement d’une technique de mesure des concentrations de ces éléments à très basse teneur dans des matériaux géologiques.
Bourse d’excellence LUCIEN BOUCHARD.
Prix du meilleur poster « Carrefour des Sciences de la Terre 2011 ».
- Créer et respecter un protocole
- Réaliser des affiches/poster
- Gérer un budget, des stocks
- Présenter un projet, animer une réunion
- Analyser des concentrations avec l’ICP-MS (Inductively Coupled Plasma Mass Spectrometry)
- Développer l’HG-ICP-MS (générateur d’hydrures)
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UMR 6118 Géosciences Rennes
- Géologue de laboratoire - Recherche de fin d'étude
2010 - 2010
Détermination des compositions isotopiques en oxygène des veines de garniérites nickélifères de Nouvelle-Calédonie (Programme CNRT Nickel et son environnement).
Étude géochimique des interactions fluides/roche dans le but d’identifier la source des fluides et de développer un modèle conceptuel de formation des minéralisations.
- Déterminer la minéralogie par purification et Diffraction Rayons X
- Étudier la pétrologie et pétrographie avec un microscope polarisant
- Extraire manuellement l’oxygène des silicates
- Utiliser un spectromètre de masse à « Dual Inlet » VG-SIRA-10 et OPTIMA
- Saisir, traiter et interpréter des données
- Rédiger des rapports, résumés et articles scientifiques
- Travailler en réseau
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UMR6118 Géosciences Rennes
- Technicienne de laboratoire de géochimie
2009 - 2009
Analyse des isotopes de l’oxygène et du carbone des carbonates du Bassin Parisien.
Étude géochimique autours d’un site de stockage potentiel de déchets radioactifs (Laboratoire de Bure, Programme FORPRO du CNRS et de l’ANDRA).
But : identifier les sources des fluides, comparer les compositions isotopiques et développer un modèle conceptuel des régimes hydrologiques des formations sus et sous-jacentes au Callovo-Oxfordien, déterminer le rôle de l'unité argileuse, en tant que barrière ou drain aux circulations de fluides.
- Effectuer une recherche bibliographique
- Compiler des données isotopiques
- Réceptionner, prélever des échantillons de roches
- Manipuler un broyeur manuel, à agates et carbure de bore
- Extraire manuellement de l’oxygène et du carbone des carbonates
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Université de Rennes 1
- Hydrogéologue stagiaire de terrain
2009 - 2009
Étude des eaux souterraines sur le site de Ploëmeur (Bretagne Sud) :
- Etudier la pédologie grâce aux sondages à la tarière
- Mesurer les niveaux piézométriques
- Réaliser les analyses physico-chimiques des eaux (température, pH, potentiel redox, oxygène dissous, conductivité, alcalinité, teneurs en nitrites, nitrates, fer)
- Maîtriser les outils géophysiques (sismique réfraction, étude topographique, sondage électrique Schlumberger, tomographie électrique Wenner, appareillage VLF et prospection magnétique)
- Élaborer des cartes, coupes géologiques
- Déterminer les paramètres hydrauliques d’un aquifère par des essais de pompage
et méthodes graphiques de Theis et Jacob
Étude des eaux superficielles : cas du bassin-versant de la Vilaine (Bretagne) :
- Traiter des données pour les prévisions de crues et inondations
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Le Ponant, Le Récif, Le Belem, VVF Village
- Employée polyvalente de restauration
2004 - 2012
Travail saisonnier de 2 à 6 mois dans plusieurs restaurants de la Presqu'île Guérandaise.
Employée polyvalente : service, bar, ménage, plonge.
- Accueillir des clients
- Gérer des réservations
- Encaisser et gérer des finances
- Commander des produits
- Travailler en équipe
