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Education nationale
- Professeur des ecoles
Paris
maintenant
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Ministère de l'Éducation nationale
- Professeur des écoles
Paris
2013 - maintenant
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Ministère de l'Éducation nationale
- Professeur des écoles
Paris
2013 - maintenant
titulaire remplaçant : années scolaires 2013-2014 ;
* Assurer des missions d'aide à la direction, de soutien, d'aide pédagogique
aux équipes de l'école ou auprès des élèves dans les classes.
* Travail en concertation selon les directives. ;
* Accepter les remplacements de toute nature (classe maternelle, classe
élémentaire, initiation, enseignement spécialisé, enseignement adapté...) et
dans des écoles ou établissements présentant une organisation quotidienne ou
hebdomadaire spécifique.
* Conduire des ateliers, aider au traitement de la difficulté scolaire. ;
* Prise en charge de groupes de besoin. ;
* Aider l'enseignant pour observer les stratégies des élèves. ;
* Maintenir et développer les partenariats lors des remplacements (intérim
atelier relais).
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Ministère de l'Éducation nationale
- Professeur des écoles
Paris
2010 - 2013
* Concevoir et mettre en œuvre son enseignement. ;
* Organiser le travail de la classe.
* Prendre en compte la diversité des élèves. ;
* Travailler en équipe et coopérer avec les parents et les partenaires de l'école. ;
* Se former et innover.
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Ministère de l'Éducation nationale
- Enseignant en ITEP
Paris
2005 - 2006
* Assurer des temps de scolarisation conformément au projet personnalisé de
chaque élève et au projet de l'unité d'enseignement de l'établissement.
* Offrir aux élèves la possibilité de poursuivre des apprentissages adaptés à
leurs possibilités quelle que soit l'origine de leurs difficultés, dans le cadre
du projet individualisé, en fonction de leurs besoins éducatifs particuliers et
des objectifs fixés par les instructions officielles.
* Assurer en équipe de suivi de scolarisation et en concertation avec
l'enseignant référent, l'élaboration, le suivi et l'évaluation des projets de
parcours personnalisés de scolarisation des élèves. Accompagner les
enseignants dans la mise en place des-dits parcours.
* Accompagner la scolarisation en classe ordinaire, dans le respect des besoins
spécifiques des élèves.
* Construire et accompagner le lien avec les familles. ;
* Développer des capacités d'apprentissage et d'assimiler des compétences. ;
* Individualiser et adapter les parcours pédagogiques, en partenariat avec
l'équipe afin de permettre l'élaboration d'un projet scolaire et/ou
professionnel.
