Mes compétences :
Secourisme
Soins infirmiers
Santé
Santé au travail
Formation professionnelle
Urgences
Gestion de crise
Réanimation
Situation d'exception
Formation
Conseil
Entreprises
LMConseil
- Infirmier formateur
2018 - maintenantFormateur afgsu indépendant
SAMU 19
- Formateur CESU 19
2012 - maintenantMissions :
Contribuer dans le domaine de la prise en charge de l’urgence médicale en situation sanitaire normale et exceptionnelle, à la formation initiale et continue de l’ensemble des professionnels de santé, des personnels non soignants des établissements de santé et des structures médico-sociales et, plus généralement, de toute personne susceptible d’être confrontée, en urgence, à un problème de santé dans le cadre de son activité professionnelle…
Les plus…
Les formateurs du CESU sont des professionnels de l’urgence, formés à la pédagogie de la santé, donc une double compétence : pédagogie et pratique professionnelle.
Le CESU est une unité hospitalière intégrée dans la Fédération Médicale Inter Hospitalière de l’Aide Médicale Urgente, elle a donc une vocation départementale et intervient sur l’ensemble des établissements hospitaliers de la Corrèze.
EPRUS - Réserve Sanitaire
- Infirmier
La Plaine-Saint-Denis2010 - maintenant
Ch Tulle
- Infirmier SAU-Réanimation-USIC
2007 - 2008Infirmier Pool de remplacement Urgences, Réanimation, Soins Intensifs de Cardiologie
la surveillance de la condition physique des sapeurs-pompiers ;
l’exercice de la médecine professionnelle et d’aptitude des sapeurs-pompiers professionnels et de la médecine d’aptitude des sapeurs-pompiers volontaires ;
le conseil en matière préventive, d’hygiène et de sécurité ;
le soutien sanitaire des interventions des services d'incendie et de secours et les soins d'urgence aux sapeurs-pompiers ;
la participation à la formation des sapeurs-pompiers aux secours a personne
la surveillance de l'état de l'équipement médico-secouriste du service.
les missions de secours à personnes, médicalisation des victimes.
Le référentiel commun organisant le secours à personnes et l’aide médicale urgente du 25 juin 2008 a conforté les missions du SSSM et plus particulièrement des infirmiers de sapeurs-pompiers.
Leur engagement s’inscrit dans le cadre des secours et des soins d’urgence, notamment dans les situations de départ réflexe identifiées dans les annexes de ce référentiel. Ce document, doctrine française des secours pré hospitaliers, précise même que le centre de régulation et réception des appels du centre 15 peut demander au centre de traitement de l’alerte 18 l’engagement d’un ISP dans la cadre de l’AMU.
BORDEAUX2006 - 2007Nombreuses missions de nuit ou de jour en service de SAUV, Réanimation, USIP, USIC, SSPI, Bloc opératoire, Post op, chirurgie (orthopédique, vasculaire, viscérale, urologie), médecine ( cardiologie, ORL, néphrologie, Neurologie, médecine interne,oncologie, SSR)
Toulouse2013 - 2015DIU Prise en charge de la douleur
Objectifs pédagogiques : - Connaître les bases anatomo-physiologiques des voies de la douleur - Savoir évaluer et examiner un patient présentant une douleur chronique - Reconnaître les caractéristiques sémiologiques d’une douleur d’origine nociceptive - Savoir mettre en place une stratégie thérapeutique pour traiter une douleur nociceptive - Savoir reconnaître une douleur neuropathique - Connaî
Objectifs pédagogiques :
• Connaître les bases théoriques de la toxicologie.
• Savoir diagnostiquer une intoxication aiguë
• Connaître les conséquences à moyen et long terme d’une intoxication aiguë
• Connaître les conduites à tenir thérapeutiques des intoxications aiguës
• Savoir utiliser les antidotes
• Etre capable de renseigner un dossier de toxicovigilance
Amiens2011 - 2012Formation de Formateur Gestes et Soins d'Urgences
Objectifs de la formation :
Animer des formations aux gestes et soins d’urgence conformément aux
textes réglementaires et aux référentiels scientifiques en utilisant des
techniques pédagogiques actives et en adaptant les contenus aux
compétences professionnelles.
Contenu du programme :
- possède des connaissances épidémiologiques et réglementaires de
l’urgence
- maîtrise l’ensemble des ges
Objectifs pédagogiques :
- Savoir examiner une victime - Connaître les spécificités d’un polytraumatisé - Savoir identifier les critères de gravité d’un traumatisme crânien , d’un traumatisé rachidien - Savoir diagnostiquer les différentes fractures, en évaluer la gravité - Connaître les techniques d’immobilisation de membres - Connaître la prise en charge des plaies en urgence- Connaître les p
Toulouse2007 - 2008DU les soignants dans l'Aide Médicale Urgente et les désastres sanitaires
Objectifs pédagogiques :
- Connaître l’organisation des secours pré-hospitaliers et hospitaliers en situation d’exception,
- Connaître la place du SAMU dans la nouvelle organisation sanitaire
- Connaître les caractéristiques cliniques des pathologies rencontrées
- Savoir s’intégrer dans un dispositif pré-hospitalier en particulier au sein d’un poste médical avancé
- Savoir participer au tria