-
Actuellement à la retraite
- Mais disponible pour de petites missions
2009 - maintenant
Création d'un groupe de poésie : "Paroles et poésie". (Nous faisons de spectacles. Nous nous réunissons une fois par mois pour lire nos propres poèmes, enrichir nos connaissances sur la poésie. Ces rencontres sont ouvertes à tous les amis de la poésie. Un atelier d'écriture de poésie commencera en septembre.)
Soutien scolaire en français toutes classes et en mathématiques jusqu'en troisième.
Aide à la rédaction pour tous types de travaux (de la simple lettre à la thèse,)(travail sur le style, correction de la syntaxe, orthographe, enchaînement des idées, argumentation, etc...) (synthèse, compte-rendu, préparation à la VAE, etc...)
Membre de réseaux d'échanges réciproques de savoirs (RERS)
-
RESBM (Réseau d'Echanges de Savoirs Belleville-Ménilmontant
- Organisatrice, animatrice d'échanges collectifs en poésie, échange en français et en cuisine
2007 - maintenant
Je me suis remise à l'écriture de textes poétiques et j'organise un atelier de poésies.
-
AFQE, FNI
- Ecrivain public
2002 - 2007
Cette activité est une aide aux autres à l'écriture, à la rédaction (rédaction de lettres administratives, rédaction de documents divers, rédaction de VAE, Validation d'acquis de l'expérience)que j'exerce aujourd'hui en structure associative ou indépendant avec une participation monétaire modique.
-
Centre de Bilans AFQE ; CIBC de Saint-Germain en Laye
- Conseillère en bilans de compétences
1997 - 2006
Conseillère en bilans de compétences: bilans de compétences pour salariés, plans de formation, prestations pour demandeurs d'emploi, BCA, OPI, DIP, bilans, insertion.
Mise en place de projets pédagogiques, rédaction des cahiers des charges,
Coordination, animation d'équipe
Relation avec les partenaires
Compétences :
Accueillir les personnes enentretien préalable, expliquer la démarche, analyser la demande
Conduire un entretien, analyser les compétences, les motivations, les traits de personnalité
Informer et conseiller sur les métiers, les formations
Faire passer des tests, interpréter les résultats, les restituer
Rédiger un document de synthèse
Animer des groupes
S'adapter à des publics variés
Etre disponible et à l'écoute des autres
-
COGEFI, ICA, ANRTP, UNIFHORT, Cours Saint-Lambert
- Formatrice
1985 - 2002
Formatrice en Français (niveau V à niveau III)
Formatrice en Français Langue Etrangère
Formatrice en Mathématiques (niveau V)
Formatrice en Histoire-Géographie (niveau V et IV)
Formatrice en communication
Compétences d'enseignante, de formatrice, de pédagogue
- définir un contenu pédagogique
- transmettre des savoirs et des savoir-faire inscrits dans une progression pédagogique au moyen de techniques éducatives appropriées
- définir une progression pédagogique en fonction du niveau des élèves et de leur capacité d'apprentissage
- participer à l'élaboration des programmes de formation et aux orientations dans le cadre de la politique d'action définie par l'établissement
- diffuser de l'information auprès des publics
- évaluer les parcours individuels et en assurer le suivi
- établir les bilans et les rapports de stage
- s'adapter en permanence à des publics divers et de niveaux différents
- communiquer et faire passer un message
- percevoir les besoins et réactions individuelles
- réguler les phénomènes de groupe
- s'approprier de nouveaux contenus et de nouvelles techniques, actualiser ses connaissances, les développer
- susciter la participation des élèves par des questionnements, des corrections de groupe