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Matthieu DURAND

ANGERS

En résumé

Actuellement en recherche active d’opportunités professionnelles qui me permettraient de valoriser ma formation et mes expériences, je viens d’être recruté dans les Écoles d’Ingénieur ESAIP et ISTHOM d’Angers où je dispenserai, dès la rentrée, des cours en gestion des risques naturels et Géosciences fondamentales.

Possédant une solide formation scientifique et technique en Géosciences, mes domaines d’expertises vont de la géologie sédimentaire à l’océanographie en passant par la paléoclimatologie. Ma formation m’a particulièrement amené à étudier la sédimentologie côtière et la dynamique littorale ainsi que les conséquences sur la gestion de l'environnement et des risques côtiers.

Ma formation ainsi que mes expériences professionnelles m’ont permis d’acquérir des compétences techniques diverses allant de l’expérimentation et l’acquisition in-situ au traitement de données géologiques, géophysiques, micropaléontologiques, pétrophysiques …

Mes connaissances et compétences techniques diverses, mon sens de l’auto-apprentissage ainsi que mon autonomie de travail, me permettent de m’adapter aux situations que je rencontre en identifiant les problématiques et définissant la manière adéquate afin d’y répondre.

L’esprit d’initiative, mon sens des responsabilités, de l’organisation, la rigueur, l’autonomie et un goût prononcé pour le travail en équipe me donnent des aptitudes particulières à la structuration, conduite et gestion de projet.

Mon excellent relationnel, le sens de l’écoute, ainsi qu’une aisance orale certaine me donnent des aptitudes au dialogue et à la concertation. Mes qualités de communicant me permettent de faire naître de nombreuses collaborations, d’être force de proposition dans mes domaines d’expertise et de convaincre mes partenaires.

Mon sens de la synthèse, de la pédagogie ainsi que mes qualités rédactionnelles en français et en anglais me permettent de valoriser mes missions et mes travaux auprès des partenaires qu’ils soient académiques, institutionnels ou bien industriels.

Mes compétences :
Rédaction scientifique
Risques naturels
Communication orale, visuelle et écrite
Géologie
Structuration, gestion et conduite de projet

Entreprises

  • Fondouest - Technicien géologue

    2018 - maintenant Missions :
    -Interventions sur chantier (aide-sondeur, visites de site, implantations, nivellement)
    -Préparation des interventions (DICT, plan d’implantation, consignes de chantier)
    -Dépouillement des sondages et des essais in-situ
    -Traitement des donnés à l’aide d’outils informatiques (Excel, QGIS, Autocad, etc)
    -Mise en forme d’annexes de rapport
  • Istom - Enseignant vacataire

    2018 - maintenant 2nde année de classe préparatoire : géosciences fondamentales, géochronologie, minéralogie, pétrographie, tectonique, géomorphologie, hydrogéologie, stage de terrain (18h CM, TP 3h, 6h de terrain).
  • Groupe Esaip - Enseignant vacataire

    St Barthélemy d'Anjou 2018 - maintenant -1ère et 2nde année du cycle Ingénieur (4ème et 5ème année d'École) : Risques naturels et Océanographie (42h CM, 6h de terrain), Projet Scientifique d’Initiation à la Recherche.

    -1ère et 2nde année de classe préparatoire : Géomorphologie, Introduction au risque inondation, Biomonitoring (33h).
  • Groupe Esaip - Tuteur pédagogique

    St Barthélemy d'Anjou 2018 - 2018 La formation Ingénieur ESAIP Prévention des risques, Environnement a été conçue pour permettre aux élèves ingénieurs d'appréhender les différentes facettes du métier de l'ingénieur environnement, sécurité et prévention des risques.
    Le stage "Agent de Maîtrise" (2 mois) de 4ème année fait partie du cursus pédagogique. Il s’articule autour d’une mission proposée par l’entreprise en lien avec ses activités et la spécialité du diplôme préparé.
    Mes missions :
    - Correspondant de l’élève ingénieur au sein de l’école,
    - Appui et conseil à la rédaction du rapport et la préparation de la soutenance,
    - Suivi du déroulement du stage (état d’avancement, difficultés rencontrés, ...).
  • Université D'angers - Enseignant vacataire

    Angers 2014 - 2016 Niveau : Licence.
    Disciplines : Total de 128h en Géosciences fondamentales (Géodynamique externe et interne, climatologie et paléoclimatologie, paléontologie et micropaléontologie, biostratigraphies, sédimentologie, pétrographie, minéralogie, histoire de la Vie et de la Terre, cartographie).
  • Université D'angers - Ingénieur R&D Géologue, Paléoclimatologue - Chef de projet

    Angers 2014 - 2017 Chercheur contractuel (doctorant)
    Investigation du potentiel paléoenvironnemental et paléoclimatique des archives sédimentaires de l'estuaire de la Loire. Intérêt pour la prévention des risques côtiers et inondations.
    -Définition de la problématique et spécification de la méthode pour parvenir à sa résolution ;
    - Structuration du projet de recherche ; identification des ressources humaines, financières (budgétisation) et matérielles nécessaires ;
    -Recherche de financements et réponse aux appels d'offres (24k€ du Port de Nantes Saint-Nazaire ; 8k€ de l’OSUNA) ;
    -Recherche de collaborations externes (10 enseignants-chercheurs, 8 laboratoires, 1 Institut régional et 1 entreprise publique) ;
    -Animation de réunions de travail dans la gestion et conduite du projet ;
    -Organisation des missions de terrain, gestion du personnel technique et scientifique (jusqu’à 15 personnes) ;
    -Encadrement du travail technique et scientifique des étudiants stagiaires (2 L3, 1 M1 et 1 M2) ;
    -Valorisation auprès des partenaires académiques (OSUNA) et industriels (Grand Port Maritime de Nantes Saint-Nazaire) ;
    -Description de carottes sédimentaires, interprétation de faciès sédimentaires, corrélations régionales, bio-indicatuers fossiles (foraminifères benthiques), élaboration de figures interprétatives conceptuelles (Adobe Illustrator, Corel Draw), synthèse bibliographique ;
    -Prélèvement et identification jusqu’à lespèce de foraminifères benthiques et planctoniques.
    -Utilisation d’appareils techniques (granulomètre laser, imagerie rayon-X, banc d’analyse XRF, banc de mesures pétrophysiques multi-paramètres MSCL, utilisation de SIG (ArcGIS ; Qgis) ;
    - Préparation d'échantillons, suivi de prestations externes (Métaux lourds, datations 120Pb/137CS et 14C, COT, XRF) ;
    -Rédaction d’une thèse de doctorat, réalisation de posters, présentations orales (Microsoft Powerpoint) à des congrès nationaux et internationaux, auteur et co-auteur d’articles scientifiques.
  • Cnrs - Chargé d'étude

    Paris 2014 - 2014 La sédimentation marine profonde post-glaciaire (< 22 ka) sur la marge équatorienne en subduction :
    >Caractérisation des différents processus sédimentaires et apport des foraminifères benthiques à la détermination de l'origine spatiale des dépôts.
    >Etude de la paléo-sismicité de la marge par identification des turbidites co-sismiques et apport à la prévention du risque sismique.

    Missions :
    -Etat de l'art, recherche bibliographique
    -Description de carottes sédimentaires, définition de faciès, analyse microscopique de la composition d'échantillons de sédiments, analyses granulométriques (mission à Nice)
    -Piquage et identification de foraminifères benthiques (carotte sédimentaire)
    -Suivi de prestations externes (datations 14C, analyses rX et XRF)
    -Traitement des données, analyses des résultats
    -Reconstitution paléoenvironnementale
    -Travail en équipe, intégration au sein d'un projet de recherche
    -Rédaction d'un rapport d'étude
    -Présentation orale (PPT) des résultats
  • Université D'angers - Chargé de mission

    Angers 2013 - 2013 Variations de l'hydrologie de surface à la tête du canyon de Capbreton au cours des deux derniers siècles : Etude des foraminifères planctoniques d'une carotte d'interface

    Missions :
    -Etat de l'art, recherche bibliographique
    -Piquage et identification de foraminifères planctoniques (carotte sédimentaire)
    -Analyse microscopique de la composition d'échantillons de sédiments
    -Traitement des données, analyses des résultats
    -Reconstitution paléocéanographique
    -Travail en équipe, intégration au sein d'un projet de recherche
    -Rédaction d'un rapport de mission
    -Présentation orale (PPT) des résultats
  • Decathlon - Vendeur d'articles de sport - Conseiller client running

    Villeneuve d'Ascq 2011 - 2013 Juillet 2011 - Août 2012 : CDI étudiant 20h/semaine.
    Octobre 2012 - Décembre 2013 : CDDs 35h/semaine pendant les congés étudiants.

    Missions :
    -Facing
    -Gestion des stocks
    -Conseil client
    -Réception et mise en rayon des marchandises

Formations

Réseau

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