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Melody BURY

LE BIGNON

En résumé

En recherche active d'un poste de monitrice éducatrice.

Je suis une personne dynamique et à l’écoute. Ce que j'aime dans mon métier; c'est le lien avec les personnes et la créativité et la patience qu'il faut savoir mettre dans chaque petites idées pour créer de grandes choses.

Je suis attentive et bienveillante dans mon rapport avec les personnes que j'accompagne afin de les aider au mieux au quotidien comme dans la réalisation de leurs projets.

Mes compétences :
Créer un lien de confiance
Avoir un positionnement bienveillant
Observer et analyser les besoins des usagers
Esprit d'équipe
Pédagogue
avoir une fonction aidante de repère et d'étayage

Entreprises

  • Lieu de vie l'étrier - Monitrice éducatrice

    2016 - 2016
  • Collège Petite Lande - Assistante d'éducation

    2014 - 2015 encadrement d’élèves hors du temps de classes
    surveillance des jeunes lors des pauses
    Accompagnement individualisé (soutien scolaire, recherche de stage...)
    Accompagnement éducatif
  • Cap picardie - Monitrice éducatrice

    2014 - 2015 séjours adaptés pour adultes déficients et/ou porteurs de troubles psychiques
  • ITEP Marie Moreau - Monitrice éducatrice

    2013 - 2014 Public adolescents avec troubles du comportement
  • APAJH 17 MAS le Perthuis - Monitrice éducatrice

    2012 - 2013 Public d'adultes polyhandicapés
  • collège SEGPA Jean Monnet - Assistante d'éducation

    2011 - 2012 encadrement d’élèves hors du temps de classes
    surveillance des jeunes lors des pauses
    Accompagnement individualisé (soutien scolaire, recherche de stage)
    Accompagnement éducatif
  • GENEPI - Intervenante en milieu carcéral

    Oran 2009 - 2010 Encadrement d'un atelier créatif auprès d'un groupe d'hommes au Centre de détention de Nantes
  • Association AFEV - Chargée d'actions éducatives

    Paris 2009 - 2011 Service civique

    accompagnement de jeunes de quartiers en difficultés scolaires ou déscolarisés
    lutte contre le décrochage scolaire et les inégalités à l'école

Formations

Pas de formation renseignée

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