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Morgan GICQUEL

PARIS

En résumé

----- D’où je viens, qui je suis -----

● Produit breton arrivé fin mai 2015 à Paris.
● Certifié Master "Etudes et projets en Information/Communication".
● Chef de projet Communication.
● À l'écoute de vos besoins et bientôt disponible sur le marché.
● Polyvalent et peu encombrant, j'intégrerai vos process rapidement.

----- Ce que j'aime -----

● Contaminer mes collaborateurs avec ma bonne humeur.
● Etre passionné par ce que je fais.
● Travailler en mode projet pour l'échange de connaissance.
● Créer et mettre en forme sur des logiciels de montage.

----- Mes enjeux -----

● Trouver les solutions aux problématiques clients.
● Continuer à apprendre au quotidien.
● M’épanouir dans les projets à maîtriser.
● Évoluer dans les responsabilités qui me sont confiées.

----- Mon objectif -----

● Vous accompagner et emmener les projets de votre société vers l'avant !

Envie de me contacter ? morgan.gicquel@sfr.fr

Mes compétences :
Veille stratégique
Travail en équipe
Wordpress
Études quantitatives
Communication
Adobe Photoshop
Microsoft Office

Entreprises

  • Agence Shuga - Chef de Projet

    2015 - 2016 En tant que Chef de Projet, bras droit de la Directrice Clientèle et bras droit du Directeur de l'agence, j’ai eu en charge la gestion des projets de communication (éditorial, web, événementiel)

    ● Expertises de l'agence :

    - Communication interne et de changement
    - Communication événementielle
    - Communication éditoriale (print, digital, vidéo)

    ● Mes missions principales :

    - Rédaction de contenu (prise et rédaction de briefing, recommandations stratégiques, cas agence pour le site internet)
    - Gestion de la relation clients et prestataires (agence digitale, agence de production vidéo, imprimerie, agence hôtesse, traiteur...)
    - Gestion de projet (intervention en cours de projet, suivi des projets)
    - Gestion budgétaire (demande des devis prestataires, réalisation des devis et des factures clients) - Gestion du site internet de l’agence (refonte, rédaction et intégration de contenu, gestion du back-office)

    ● Pour ces missions j'ai su faire preuve d'un(e) :

    - Sens de l’écoute et de diplomatie
    - Anticipation et de réactivité
    - Capacité à travailler en équipe
    - Gestion des situations stressantes
    - Capacité à coordonner le travail de tous les acteurs
    - Respecter les exigences de chacun en maintenant un équilibre entre délais, qualité et budget
  • Lycée Bréquigny - Assistant d'éducation

    2013 - 2015 En tant que surveillant dans un internat j’avais en charge, deux soirs par semaine, des lycéens âgés de 15 à 18 ans.

    ● Les missions qui m’ont été confiées :

    - la surveillance des élèves,
    - de faire respecter le règlement intérieur (les horaires, l’assiduité, les règles de sécurité…),
    - de veiller au respect d’autrui dans la vie en collectivité,
    - de les accompagner dans leurs enseignements.

    Ces missions avaient pour intention la garantie de bonnes conditions de vie pour les élèves et leur accompagnement au quotidien.

    ● Pour ce poste j’ai su :

    - adapter mon langage en fonction des élèves,
    - faire preuve de pédagogie,
    - instaurer un climat de confiance et de détente tout en fixant les limites,
    - faire preuve d’écoute envers les élèves qui en avaient besoin,
    - gérer divers conflits,
    - faire figure d’autorité.
  • Ouest France - Pigiste

    Rennes 2013 - 2013 Après avoir remporté un concours « jeune reporter », organisé par le groupe de presse Ouest-France et jactiv.ouest-france.fr, j’ai pu participer durant un weekend, au quotidien d’une équipe de journalistes. En plus de la possibilité d’observer l’organisation médiatique autour d’un événement de grande envergure j’ai pu appliquer mes qualités de prises de notes et rédactionnelles.

    ● Les missions principales qui m'ont été confiées :

    - la prise d’Interview de différents acteurs (l’organisateur du Grand Prix, Claude Michy, ainsi qu’un couple d’amateurs de moto),
    - la mise en forme des informations relevées lors de ces Interviews,
    - la rédaction d'un article.

    ● Lors de cet événement, j'ai su faire preuve :

    - de réactivité,
    - de prise de note rapide,
    - d'analyse des informations à mettre en avant,
    - de capacités rédactionnelles.

    L'article a été publié dans l’édition du « dimanche Ouest-France » du 19 mai 2013.

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