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Nadia ABASSI

Paris

En résumé

Titulaire d'une licence de psychologie, j'ai exercé pendant deux ans la fonction de formatrice, accompagnatrice en insertion sociale et professionnelle.

Mon sens de l’écoute, mon dynamisme, ma capacité d’adaptation aux facteurs humains et aux environnements techniques hétérogènes, ma rigueur et mon investissement dans les projets m’ont permis d’être reconnu et apprécié par mes employeurs, et collègues.

http://www.doyoubuzz.com/nadia-abassi_1

Mes compétences :
Accompagnement individuel
Travail en équipe
Gestion de groupe
Analyse des situations et des freins
Formation

Entreprises

  • POLE Emploi - Conseillère à l'emploi

    Paris 2013 - maintenant Suivi personnalisé d'un portefeuille de demandeurs d'emploi: suivi guidé
    Co-animation d'ateliers et d'informations collectives
    Mobilisation et prescription de l'offre de services Pôle Emploi

  • ADAPEI - Technicienne de formation

    Lyon 2012 - 2013 Formatrice réfèrente du dispositif AVATAR (Action de valorisation des talents et de revalorisation)
    Public : Demandeur d’emploi bénéficiant ou non d’une Reconnaissance Travailleur Handicapé (orientation milieu ordinaire) et ayant besoin d’un soutien renforcé dans son insertion professionnelle.
    Jeunes (16-25ans), Adulte.
    Formation : Préparer et animer des séquences pédagogiques ; Planifier et guider les personnes dans l’apprentissage ou la réalisation de travaux (projet collectifs); mobiliser, motiver, animer dynamiser un groupe ; Sensibiliser aux techniques de recherches d’emploi (recherche de stages, lettre de motivation, CV), suivis en entreprise.
    Accompagnement individuel : conduite d’entretiens individuel, accompagner les stagiaires dans leurs recherches de stage, proposer des étapes au parcours d’insertion pour accompagner plus globalement la personne ; identification des freins à l’insertion sociale et/ou professionnelle, accompagnement dans les démarches santé ; effectuer des bilans en lien avec les référents ; Re-mobiliser, motiver, dynamiser une personne et valorisation de parcours

  • CEMEA - Formatrice et Accompagnatrice en Insertion Sociale et Professionnelle

    PARIS 2009 - 2012 Responsable pédagogique de l'action ELAN's « Restauration de vieux gréements et valorisation du patrimoine maritime » (ELAN's : Espaces locaux d’activités novatrices).

    -Accompagnement pédagogique du formateur référent;
    -Suivi du parcours de chaque stagiaire;
    -Suivi opérationnel du partenariat sur l'action;
    -Représentation institutionnelle sur les comités de pilotage.


    Formatrice réferente de l'action "Appui collectif à la Remobilisation" (subvention FSE) à Caen (14)
    Formatrice référente de l’action : « Appui Collectif à la Projection et au Bien-être» à Argentan (61) (sessions 2009; 2010) ;
    Formatrice référente de l’action : ELAN’s « Allons aux spectacles» à argentan (61).

    -Définir le projet individuel avec la personne (formation, sociale…) et proposer des actions ;
    -Conseiller la personne dans ses démarches, effectuer le suivi des actions et lui proposer des axes d’évolutions ;
    -Échanger des informations sur l’activité ou le suivi des personnes (projets individuels, cohésion de groupe, production…) au sein de l’équipe ou auprès de partenaires ;
    -Établir le bilan pédagogique de l’activité de formation et le transmettre aux partenaires concernés (financeurs, partenaires sociaux...) ;
    -Planifier et guider les personnes dans l’apprentissage ou la réalisation de travaux ;
    -Re-motiver, animer, dynamiser une personne (entretien individuel) ou un groupe ;
    -Organiser et contrôler le suivi et l’évolution d’un accompagnement.

  • ECOLE PRIMAIRE PRIVEE « LES OISILLONS » (61) - Professeur des écoles suppléant.

    2008 - 2009 -Programmer les apprentissages suivant le programme scolaire et les objectifs pédagogiques de l'école ;
    -Préparer et organiser le travail des élèves ;
    -Animer le groupe d'élèves et évaluer le travail de chacun ;
    -Exercer les enfants à l'acquisition des connaissances élémentaires à l’aide de différents supports pédagogiques ;
    -Traduire des objectifs et programmes d'enseignements en méthodes pédagogiques ;
    -Adapter son enseignement à la diversité des publics scolaires ;
    -Travailler en équipe avec les autres membres de la communauté éducative.

  • LYCEE PROFESSIONNEL FLORA TRISTAN (61) - Assistante d’éducation (externat/internat)

    2007 - 2010 -Travailler en équipe avec les autres membres de la communauté éducative et respect de la confidentialité ;
    -Analyser les situations et respecter la confidentialité des informations ;
    -Collaborer à la mise en œuvre des projets d'actions éducatives (PAE) de l'établissement ;
    -Connaître les techniques de l'animation ;
    -Maîtrise de l’outil l'informatique et communication à des fins éducatives ;
    -Régler les difficultés quotidiennes des élèves ;
    -Anticiper et interpréter les comportements psychologiques de l'adolescent.

  • FNAC Caen - Hôtesse Polyvalente caisse-accueil

    IVRY SUR SEINE 2003 - 2007 Accueillir les personnes et identifier leur demande - Réceptionner les appels téléphoniques et les orienter vers les interlocuteurs demandés ou prendre des messages - Renseigner les personnes et les orienter ou les accompagner vers l'interlocuteur, le service ou le lieu demandé; Renseigner le client sur les services complémentaires à la vente (remise, livraison, crédit gratuit, carte de fidélité, ...) - Accueillir le client et enregistrer la vente d'articles (lecture de codes-barres, saisie des prix, ...)- Effectuer les opérations d'encaissement -
    Vérifier le fonds de caisse à la prise de poste et effectuer le comptage à la fermeture de la caisse

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