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Nathalie BAUCHART

Moscow

En résumé

Je suis titulaire d'un Diplôme d'Infirmière complété par un Titre d'"Ingénieur-Maitre" dans les métiers de la formation.
Je dispose d'une expérience significative acquise en début de carrière dans le milieu hospitalier puis dans le secteur de la formation initiale et continue.
Depuis 2003, je travaille au sein du CREFO (Organisme de formation dans les domaines Sanitaires, social et des Services Aux Personnes, de la Sécurité et de la Prévention, de l'Hygiène et de la Propreté) en qualité des responsable-adjoint de Centres puis Responsable de Centres à partir de 2007.

Mes compétences :
Management
Soins infirmiers

Entreprises

  • CREFO - Responsable d' Etablissements dans un Organisme de Formation

    Moscow 2007 - maintenant Management des équipes et pilotage de l'activité des centres
    ▫ Pilotage hiérarchique de l'adjoint, des assistants de formation et de l'équipe pédagogique du territoire (25 personnes),
    ▫ Evaluation des besoins en personnel et participation à leur recrutement,
    ▫ Planification, contrôle et régulation de l'activité des centres dans le respect des réglementations en vigueur et des procédures internes,
    ▫ Evaluation des personnels et analyse de leurs besoins de formation en lien avec le service RH,
    ▫ Conduite de réunions et pilotage de projets.

    Gestion administrative et financière du territoire
    ▫ Suivi de la production et élaboration du prévisionnel d'activité,
    ▫ Surveillance de l'équilibre budgétaire et élaboration de tableaux de suivi (masse salariale, éléments de paie, ...),
    ▫ Rédaction de rapports d'activité et participation à la réalisation du Bilan Pédagogique et Financier,
    ▫ Supervision de la mise à jour des différents supports d'information (Kairos, Argos, Carif, ...).

    Développement de l'activité et activation des réseaux partenaires
    ▫ Promotion des actions de formation auprès des partenaires extérieurs,
    ▫ Développement du portefeuille client et prospection de nouvelles entreprises,
    ▫ Conseil aux entreprises sur les possibilités de financement et de prise en charge de leur plan de formation,
    ▫ Réponses aux appels d'offres et rédaction de propositions commerciales,
    ▫ Participation aux réunions des réseaux professionnels.

  • CREFO - Responsable-adjoint d'établissements

    Moscow 2003 - 2007 Pilotage des activités et respect de la réglementation
    ▫ Planification des actions de formation, diffusion et suivi,
    ▫ Supervision du bon fonctionnement des activités pédagogiques,
    ▫ Mise en place de l'organisation du travail quotidien,
    ▫ veille concernant le bon fonctionnement et la sécurité des locaux.

    Management des équipes et ingénierie pédagogique
    ▫ Management fonctionnel de l'équipe pédagogique et organisation de temps d'échanges collectifs,
    ▫ Construction pédagogique des actions avec les formateurs référents.

  • ISFI Institut Cathloique de Lille - Formatrice en soins infirmiers

    1997 - 2001 ▫ Participation à l’élaboration et à la mise en œuvre de projets pédagogiques,
    ▫ Prise en charge de modules d’enseignement (Cardiologie, Santé Publique) : préparation des contenus et animation de la formation
    ▫ Suivi pédagogique des étudiants,
    ▫ Planification des stages de formation,
    ▫ Validation des mises en situation professionnelle,
    ▫ Suivi et correction des travaux de fin d’études (TFE),
    ▫ Participation aux entretiens d’entrée en IFSI et en formation aide-soignant,
    ▫ Activités de recherche en matière de soins infirmiers et de pédagogie.
    ▫ Organisation, animation et/ou participation à des réunions professionnelles (réunions de coordination, réunions de pilotage, réunions institutionnelles, …)

  • Hôpital Saint Vincent Lille - Infirmière

    1991 - 1997 ▫ Réalisation de soins infirmiers en médecine générale puis en chirurgie viscérale.
    ▫ Travail auprès de populations touchés par la précarité et l’exclusion sociale et auprès de personnes âgées en situation de dépendance,
    ▫ Animation de groupe de travail autour de différents thèmes : les conduites addictives, la douleur du patient, …
    ▫ Encadrement et accompagnement des étudiants en soins infirmiers lors de leurs stages (tutrice)

Formations

Pas de formation renseignée

Réseau

Annuaire des membres :