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Nicolas FRAPPE

Paris

En résumé

J'ai 15 ans d'expérience dans l'enseignement du français langue étrangère auprès d'étudiants internationaux tous niveaux dans une quinzaine d'établissements (grandes écoles, universités et écoles privées) avec un passage de 3 ans en Ukraine et en Russie. Jai été concepteur pour le TCF et le DELF à FEI. Jai travaillé avec un éditeur sur 3 méthodes de français langue étrangère et jai eu l'occasion de prendre part au projet d'enseignement hybride en langues à Sciences Po.

Entreprises

  • SciencesPo - Enseignant FLE

    Paris 2012 - maintenant - Enseignement du français langue étrangère dans le cadre de programmes internationaux et du Certificat Professionnel pour Jeunes Réfugiés.
    - Evaluation des apprenants
    - Rédaction de syllabus
    - Usage du logiciel Zoom et de la plate-forme Moodle

  • Centre International d'études pédagogiques (CIEP) - Concepteur

    2011 - 2016 Au sein du CIEP, le Département d’Évaluation et de Certifications est chargé de la conception d'une large gamme de certifications en français langue étrangère (diplômes et tests).
    - Concevoir les épreuves du DELF
    - Rédiger les items du TCF (10 campagnes de rédaction)
    - Écrire les items du TCF pour RFI et TV5MONDE
    - Créer des supports écrits et audio
    - Utiliser le logiciel Audacity : 1/ Importer et exporter des audio. 2/ Convertir des audio en format mp3. 3/ Couper, superposer, shunter des audio
    - Sélectionner et adapter des supports
    - Travailler avec les Référentiels du CECRL
    - Respecter un cahier des charges
    - Commenter et corriger des items au sein des Commissions Internes d'Evaluation (CIE).

  • Alliance Française de Vladivostok - Chargé de mission éducative et cultuelle (VIA)

    2009 - 2011 L'Alliance Française de Vladivostok créée en 2007 propose des cours de français, des formations pédagogiques et une programmation culturelle (19 événements organisés en 2010).

    - Développement des cours hors les murs dans deux écoles : 134 inscriptions supplémentaires pour l'AF.
    - Actualisation de l'offre des cours : mise en place de cours de préparation au DELF et à l'expression orale.
    - Direction du centre de certifications (DELF) : hausse du nombre de candidats de 43 en 2009 à 86 en 2011.
    - Animation de formations pédagogiques pour les enseignants russes sur les thèmes suivants :
    la presse et la vidéo en classe de FLE, le ludisme comme outil d'apprentissage.
    - Organisation d'un spectacle poétique avec Benjamin Barou-Crossmann et d’une exposition (les Français et les Russes pendant la Grande Guerre)
    - Edition de la traduction russe d'un livre de Joseph Kessel « Les temps sauvages » avec obtention du prix Pouchkine et règlement des droits d'auteur
    - Animation d’un concours de chanson française.
    - Enseignement du français langue étrangère (français général, préparation aux DELF, expression orale) et animation d'un club de discussion francophone.

  • Instutut Français de Kharkov - Professeur de FLE

    2008 - 2009 Dans le cadre d'un stage long du Ministère des Affaires Étrangères.
    - Enseigner le français à l’Université d’Etat d’Economie et à l'Académie d'Administration d'Etat
    - Assurer des formations pour les enseignants
    - Faire passer l'épreuve orale du DELF - DALF
    - Rédiger les épreuves des olympiades nationales
    - Animer un club de discussion francophone

  • IEFE à Montpellier - Animateur/ Professeur de FLE

    2007 - 2007 Dans le cadre des cours d'été de l'IEFE :
    - Assurer des cours de renforcement grammatical
    - Accompagner les étudiants étrangers
    - Proposer et organiser des animations
    - Programmer et organiser un concert

Formations

  • Université Montpellier 3 Paul Valery

    Montpellier 2007 - 2008 Didactique des langues et cultures, Analyse du discours, Sociolinguistique

    Sujet de mémoire : Le dialogisme interdiscursif dans l'éditorial - Étude comparative des marqueurs dialogiques.
    Directeur : Jacques Bres

    Contenu du master :

    - Sociolinguistique des contacts de langue
    - Syntaxe et analyse du discours
    - Traitement automatique du langage
    - Production lexicale de sens
    - Production grammaticale de sens
    - Interaction et environnement technologiques
    - Textualité

  • Université Montpellier 3 Paul Valery

    Montpellier 2006 - 2007 Enseignement du français comme seconde langue ou comme langue étrangère

    Sujet du mémoire : Le présent narratif dans le récit historique.
    Directeur : Jacques Bres

    Contenu du master 1 :

    - Didactiques du FLE
    - Préparation au projet pédagogique
    - Grammaire française
    - Phonétique appliquée
    - Analyse du discours
    - Sociolinguistique
    - Technologies éducatives

  • Université Montpellier 3 Paul Valery

    Montpellier 2003 - 2006 Lettres Modernes

Réseau

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