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Nicolas KLEE

BOULOGNE BILLANCOURT

En résumé

Depuis 1994, je baigne dans la musique :
➢ études de la contrebasse, de la guitare classique et du solfège au CRR de Strasbourg de 1994 à 2007
➢ licence de musicologie entre 2005 et 2009
➢ licence professionnelle d'assistant de production et d'administration dans les musiques actuelles en 2010.

J'ai travaillé pour la société d'édition phonographique Harmonia Mundi comme vendeur-conseiller spécialisé. J'ai donc acquis un grand nombre de compétences dans la vente en boutique :
➢ présentation propre de soi
➢ écoute de la demande et conseil auprès de la clientèle
➢ acte de vente

J'ai ensuite été serveur-barman pour le Wawa Bar à Strasbourg, où j'ai pu mettre mes compétences à contribution de l'établissement tout en développant de nouvelles compétences propres à la restauration :
➢ élaboration des boissons
➢ accueil et placements des clients
➢ réapprovisionnement des boissons et mises en place pour le lendemain
➢ rapidité et réactivité en grande affluence pendant la période estivale

Ma dernière expérience professionnelle va dans la continuité d'accueil et de conseil du public, en y ajoutant un aspect ludique grâce à une expérience informatique dite de réalité mixte (ou réalité augmentée). Cette expérience était orchestrée par la société Orange dans le cadre de "La Parade Connectée" :
➢ responsabilité de l’animation
➢ maîtrise de l’expérience avec le casque de réalité mixte

Mes compétences :
Culture
Musique
Communication
Conseil
Vente
Animation commerciale

Entreprises

  • Techsell - Coach Orange - La Parade Connectée

    BOULOGNE BILLANCOURT 2017 - 2017 Cette tournée consiste en une animation en boutique Orange, destinée au grand public.

    Ce dispositif événementiel se décompose comme suit :

    ➢ Un stand itinérant et modulable ouvert avec cinq stèles sur lesquelles dansent 4 robots (Alpha 1) sur la
    musique #That Power de Will.i.am feat Justin Bieber.
    ➢ Grâce au casque de réalité mixte (Microsoft Hololens), un défilé de drones et autres objets connectés
    viennent compléter la chorégraphie réelle.
    ➢ Un jeu est disponible : le participant sélectionne l’un des objets connectés présent virtuellement dans
    l’animation pour tenter de le remporter par tirage au sort (qui aura lieu en janvier). En le sélectionnant
    celui-ci se met automatiquement dans la hotte.

    ​Le coach Orange doit remplir plusieurs critères pour l'animation en réalité mixte :
    ➢ responsabilité de l’animation (va à la rencontre des clients pour les faire participer, gère l’afflux et l’ordre de passage)
    ➢ maîtrise de l’expérience avec le casque (paramétrage des hologrammes, accompagnement du client, explication, inscription)
    ➢ garant de son matériel (protection, mise en lieu sûr, bonne manipulation, rechargement)

    En plus de l'animation du stand, il a la responsabilité du bon déroulement de la tournée et de l'organisation de l'équipe :

    ➢ prise de contact avec les managers et/ou responsables des boutiques pour les journées d'animation
    ➢ montage et démontage du stand
    ➢ régie générale (horaires de départ, conduite du véhicule,...)

  • Wawa Bar - Barman

    2017 - 2017 Cette expérience professionnelle m'a permis de travailler au sein d'un bar réputé de Strasbourg, de développer de nouvelles compétences grâce à la restauration, tout en perfectionnant mes compétences en accueil, service et conseil auprès de la clientèle.

    ➢ accueil de la clientèle
    ➢ placement des clients
    ➢ encaissements
    ➢ élaboration des boissons
    ➢ ouverture et fermeture de l'établissement
    ➢ réapprovisionnement des stocks, mises en place pour le lendemain

  • Live at the Store - Communication - Programmation - Régie

    2012 - 2015 Organisation de rencontres musicales et de showcases acoustiques au sein de la boutique Harmonia Mundi de Strasbourg.

    https://fr-fr.facebook.com/pages/Live-at-the-Store/499577046740436

    Cette expérience m'a permis de parfaire mes connaissances et compétences dans le montage d'événement culturel :
    ➢ organisation (horaires, get-in des artistes, balances, showcases)
    ➢ communication (réseaux sociaux, radio, presse, TV, webzines)
    ➢ régie (location de matériel de sonorisation, mise en place de l'espace amplifié pour les bonnes conditions des artistes).

  • Harmonia Mundi - Vendeur spécialisé - Disquaire

    2010 - 2015 Vendeur disquaire au sein de la boutique Harmonia Mundi (classique, jazz, musiques du monde) – Strasbourg :

    ➢ vente
    ➢ conseil
    ➢ gestion des stocks
    ➢ mises en place des nouveautés.
    ➢ organisation, programmation, communication et diffusion des showcases « Live at the Store » à la boutique.

    A travers cette expérience professionnelle, j'ai approché le monde de la production phonographique. Ainsi, j'ai pu comprendre le fonctionnement de production et distribution phonographique, d'un point de vue d'éditeur indépendant.

  • Association La Cobija - Président

    2009 - 2014

  • Ecole de musique - Professeur

    2006 - 2008 J'ai occupé un poste de professeur de solfège de l'école de musique de Schiltigheim. A travers cette expérience, j'ai pu enseigner le solfège et la culture musicale à des élèves dont les âges allaient de 4 à 18 ans.

Formations

  • Université Paul Verlaine

    Metz 2009 - 2010 Licence Pro APAMA (Production et Administration dans les Musiques Actuelles)

    Licence professionnelle APAMA

    Il s’agit de former des personnels intermédiaires entre les chefs de projets et les usagers (artistes et publics) des musiques actuelles. Selon la taille et l’ambition des structures, l’étudiant formé par la licence peut être appelé à être plus ou moins polyvalent et à prendre en charge plus ou moins de responsabilités.

  • Université Marc BLOCH

    Strasbourg 2005 - 2009 Musicologie

    Le titulaire d’un diplôme en Musicologie peut s’orienter principalement vers l’un des domaines professionnels suivants :

    ➢ La musicologie : musicologue, critique musical, chercheur, enseignant–chercheur.
    ➢ L’enseignement et la formation : professeur des écoles, professeur de l’enseignement secondaire, enseignant en école de musique ou en conservatoire, musicien intervenant en milieu scolaire.
    ➢ L

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