Universitaire atypique, j'ai commencé mon cursus scolaire par une formation technique puis travaillé plusieurs années en entreprise avant de reprendre mes études au titre de la formation continue. Je développe une approche novatrice de l'enseignement, basée sur le suivi individuel des étudiants et l'évaluation régulière de leurs compétences. En recherche, je m'intéresse à la résolution de problèmes combinatoires difficiles (notamment NP-complets) par traduction en modèles pour lesquels il existe déjà des solveurs efficaces.
Mes compétences :
Informatique
Enseignement
Intelligence artificielle