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Pauline CUEILLE-LEFRANCOIS

FERNELMONT

En résumé

Issue de l'IUP Géosciences de l'Environnement de Toulouse, je recherche un poste dans le secteur de l'environnement, qu'il s'agisse de l'eau, des sols pollués ou des déchets.

Je possède déjà une expérience sur la réalisation d'études d'impact et de dossier de demande d'autorisation d'exploiter des ICPE (carrières).

Je suis disponible dès septembre 2018 (négociable). Je me donne ensuite quelques temps pour trouver un emploi (quitte à passer par une formation). En cas d'échec, je me renseignerai pour monter ma propre entreprise (quand personne ne vous donne une chance, il faut se la créer soi-même).

Sinon j'adorerai travailler dans une bibliothèque :)

Mes compétences :
ICPE

Entreprises

  • Maison - Mère au Foyer

    2013 - maintenant Organisation, gestion, optimisation.

  • Recherche d'emploi - Ingénieur chargée d'études

    2007 - 2013 Recherche active puis passive d'emploi (veille sur différents sites internets, réponses aux annonces, candidatures spontanées, suivi au FOREM - équivalent belge du Pôle Emploi - quelques mois).

  • L'Artifex - Chargée d'études

    ALBI 2007 - 2007 Poste de stagiaire ingénieur environnement.

    Réalisation d'un dossier de demande d'autorisation d'exploiter une carrière de calcaire dans le Lot (46) : étude d'impact, étude de dangers, notice hygiène et sécurité, prise de contact avec l'exploitant, suivi du dossier.

    Réalisation d'un dossier de demande d'autorisation d'exploiter un dépôt de ferrailles dans le Lot (46).

    Réalisation d'un site internet en xhtml 1.0 certifié W3C.

    Mise à jour de données réglementaires ICPE, et veille réglementaire.

  • Association des Amis de l'Aquarium de Muret - Guide de visite

    2005 - 2006 Stage de 3 mois effectué de mai à août 2005, sur la réalisation d'un éco-aquarium : développement du projet, puis réalisation d'un aquarium-test.

    Jusqu'à fin 2006, réalisation de visites guidées dans la galerie poissons de la Garonne et des Pyrénées au sein de la structure : accueil des visiteurs, visites de groupes (centre aérés, école, clubs de pêche, clubs troisième âge), visites guidées sur demande (week-end et vacances scolaires).

    Management des stagiaires présents, entretien technique des aquariums.

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Réseau

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