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Philippe Patrice MOUGEL

En résumé

Mon projet est d'explorer des solutions pour améliorer des services, ou en construire de nouveaux, afin de renforcer la résilience et d'augmenter les compétences des acteurs individuels et collectifs. En tant que sociologue, ingénieur de recherche, formateur de formateurs, enseignant et consultant, j'accompagne des changements d'attitude et de comportement. Je mène des recherches-actions trans-disciplinaires sur le terrain et sur les réseaux. j'anime des groupes pour favoriser la créativité, la réflexivité, l'innovation, l'expérimentation et l'évaluation des actions en cours.

Mes compétences :
Veille scientifique et technique
Gestion de projet
Coaching professionnel
Recherche-Action
Ingénierie sociale
Ingénierie pédagogique
Ingénierie de formation
Formation de formateur
Recherche scientifique trans-disciplinaire

Entreprises

  • Auto-entreprise de consulting - Consultant

    2013 - maintenant Identifiant SIRET : 798 843 470 00013. Interventions en Recherche-Action et Formation continue, notamment auprès de l' « Union Régionale des Centres Permanents d'Initiative pour l'Environnement » (URCPIE) de la Région Rhône-Alpes et au « Centre National de la Fonction Publique Territoriale » (CNFPT) de Paris et de La Rochelle. 
  • Maison des Sciences de l'Homme » (MSH) de « l'Université de Bourgogne - Ingénieur de Recherche, Sociologue

    2012 - 2013
  • Bourgogne Bâtiment Durable - Chargé de Mission Recherche

    Dijon 2012 - 2013 - Etudes, Recherches, Veille scientifique & technique et écriture d'un rapport scientifique remis à « l'ADEME Bourgogne » sur « La Transdisciplinarité au service des acteurs du bâtiment ».
  •  Welience / UB filiale - Chargé de Projet auprès de l'Ademe

    2011 - 2011
  • Welience-UB Filiale  - Chef de Projet auprès de l'association Alterre Bourgogne

    2009 - 2009
  • Université de Bourgogne - Chargé de cours et animateur du réseau Connect-Cité

    Dijon 2006 - 2010 Chargé de cours en sociologie et en ingénierie sociale pour le DEUST « spécialité gestion et médiation sociale » et la licence professionnelle « Intervention sociale ».
    Animateur du réseau « Connect-Cité » de la « M.S.H » (Maison des Sciences de l'Homme) de « l'Université de Bourgogne » et consultant auprès des collectivités territoriales et des associations, notamment dans les domaines du développement soutenable, de l'économie sociale et solidaire, de la démocratie participative. Mise en place de la formation et intervention, suite à l'appel d'offres de formation du « Conseil régional de Bourgogne », en lien avec le « SUFCOB », le service universitaire de formation continue de l'Université de Bourgogne, concernant la formation des référents de l'Economie Sociale et Solidaire.
  • Université de Rouen et CNED (Centre national d'Enseignement à Distance) Futuroscope - Maître de Conférence associé (PAST)

    2000 - 2001 Enseignant en ingénierie de formation, méthodologie de l'évaluation, sociologie de l'éducation, sociologie des organisations, management (gestion du temps, gestion du stress, coaching)
    Animateur pédagogique du Master "Ingénierie de la Formation" en Formation Ouverte à Distance et référent du site de Poitiers-CNED (Centre national d'Enseignement à Distance) Futuroscope. Principales activités :
    Participation aux réunions de concertation et de régulation,
    Information et coordination avec les référents de site de Montpellier et de Rouen,
    Organisation matérielle des regroupements,
    Animation des regroupements et participation aux visio-conférences,
    Suivi pédagogique des étudiants du site,
    Proposition des sujets d'examen (une étude de cas, une question de synthèse),
    Conseil méthodologique pour la recherche et l'écriture du mémoire,
    Réalisation des examens et soutenances, correction des copies et dossiers,
    Participation aux jurys d'examen et aux jurys de Validation des Acquis de l'Expérience.

    Tuteur pédagogique et correcteur pour le cours sur « l'évaluation », pour la licence des sciences de l'éducation (F.O.A.D.) sur le campus numérique, co-organisée par « le CNED », « l'Université de Rouen » et « l'Université de Lyon 2 ».

    Chercheur au « laboratoire C.I.V.I.I.C. » (Centre Interdisciplinaire sur les Valeurs, les Identités et les Compétences en Education et Formation) UR 2657.
    Sur l'axe 1 : Identité et compétences en éducation et formation. Responsable : JP Astolfi.
    Sur l'axe 2 : Philosophie de l'éducation et histoire des idées pédagogiques. Responsable : J. Houssaye.

    Chercheur « ADMEE Europe » (Association pour le Développement des Méthodologies de l'Evaluation en Education). Correspondant de la section française. Président : L. Paquet.
    Recherche sur : les obstacles culturels à la reconnaissance des acquis
  • Université de Rouen et Centre National de Formation à Distance (CNED) Poîtiers-Futuroscope - Assistant Temporaire d'Enseignement et de Recherche (ATER)

    1998 - 2000 Enseignant en ingénierie de formation, méthodologie de l'évaluation, sociologie de l'éducation, sociologie des organisations, management (gestion du temps, gestion du stress, coaching).
    Formateur, directeur de mémoires pour le Master "Ingénierie de la formation" (F.O.A.D.) au département des Sciences de l'Education de « l'Université de Rouen », en partenariat avec « le CNED de Poitiers-Futuroscope ».
    Animateur et référent du site de Poitiers-CNED (Centre national d'Enseignement à Distance) Futuroscope. Principales activités :
    Participation aux réunions de concertation et de régulation,
    Information et coordination avec les référents de site de Montpellier et de Rouen,
    Organisation matérielle des regroupements,
    Animation des regroupements et participation aux visio-conférences,
    Suivi pédagogique des étudiants du site,
    Proposition des sujets d'examen (une étude de cas, une question de synthèse),
    Conseil méthodologique pour la recherche et l'écriture du mémoire,
    Réalisation des examens et soutenances, correction des copies et dossiers,
    Participation aux jurys d'examen et aux jurys de Validation des Acquis de l'Expérience.

    Chercheur au « laboratoire C.I.V.I.I.C. » (Centre Interdisciplinaire sur les Valeurs, les Identités et les Compétences en Education et Formation) UR 2657.
    Sur l'axe 1 : Identité et compétences en éducation et formation. Responsable : JP Astolfi.
    Sur l'axe 2 : Philosophie de l'éducation et histoire des idées pédagogiques. Responsable : J. Houssaye.

    Chercheur « ADMEE Europe » (Association pour le Développement des Méthodologies de l'Evaluation en Education). Correspondant de la section française. Président : L. Paquet.
    Recherche sur : les obstacles culturels à la reconnaissance des acquis.
  • l’IRETESS (Institut Régional Supérieur du Travail Educatif et Social) de Bourgogne. - Formateur Cadre

    1994 - 1997 Responsable de formation des animateurs socio-culturels (DEFA), éducateurs spécialisés et moniteurs éducateurs de 1994 à 1997,
    Gestion et régulation pédagogique des formations,
    Animation des réunions des responsables d'unités de formation,
    Relations pédagogiques avec les intervenants,
    Organisation, suivi, évaluation du dispositif d'alternance et des stages en institutions éducatives, médico-sociales et socioculturelles,
    Tutorat individualisé des étudiants,
    Organisation des examens.

    Enseignant en sociologie générale et sociologie des organisations de 1991 à 1997.

    Intervenant en formation continue. Activités de conseil, d'aide à l'élaboration de projets d'équipes et d'établissement, auprès d'associations.
  • CESAM »(Centre de formation pour l'insertion économique et sociale et l’aide aux mutations) - Attaché de direction

    1991 - 1994 Responsable du service Conseil en formation, de la gestion des ressources humaines et du plan de formation du personnel (30 personnes)
    Animation et management des équipes de formateurs,
    Conception, montage suivi et évaluation d’actions de formation,
    Coordination des services de formation.

    Accueil, bilan de compétences, orientation,
    Insertion auprès des personnes en difficultés sociales et économiques (handicap, chômage longue durée...),
    Intégration culturelle sur les quartiers. Cours de Français Langue Etrangère,
    Atelier de formation individualisée dans le réseau des Ateliers Pédagogiques Personnalisés (APP),
    Lutte contre l'illettrisme. Mise en place d'une Technique d'Animation sur l'apprentissage de la lecture dans le cadre du DEFA,
    Qualification dans les branches professionnelles du secteur sanitaire et social (aides à domicile), de la bureautique, de l'électronique, du bâtiment.
  • CEMEA » (Centre d’Entraînement aux Méthodes Actives) de Carnon (Hérault) - Formateur et enseignant dans le cadre de l'Education Populaire

    1988 - 1989 Chargé de la Formation des animateurs socio-culturels (DEFA) pour le développement local et l'insertion par l'économie :

    Animation et régulation pédagogique de la formation,
    Responsable des modules : "Pédagogie et Relations Humaines (PRH)" et "Environnement Social de l'Animation (ESA)",
    Participation aux réunions de coordination des responsables de modules,
    Aides et apports méthodologiques pour le mémoire,
    Suivi sur le terrain des stages en alternance,
    Evaluation formative avec les étudiants.
  • Université de droit de Paris 13 », UER Administration Economique et Sociale  - Chargé de cours. Enseignant en Sociologie

    1986 - 1988 J'ai effectué aussi des Interventions et des cours :


    A « l’ENFPES » (Ecole Nationale de Formation des Personnels de l’Educations Surveillée) à Savigny-sur-Orge.

    A « l’Ecole Normale Sociale » et à « l’Ecole d’Assistants Sociaux de l’Hôtel-Dieu » à Paris.

    Au « CREAI Île de France « (Formation des directeurs).

    A « l’Institut de Travail Social et de Recherches Sociales de Montrouge » (cours aux étudiants inscrits en DSTS. Diplôme Supérieur du Travail Social.
  • Protection Judiciaire de la Jeunesse - Ministère de la Justice - Educateur et accompagnateur des projets d'insertion et d'intégration des jeunes.

    Ardentes 1977 - 1987 Accueil, accompagnement éducatif individualisé, suivi des jeunes placés par le juge des enfants sous protection judiciaire.

    . Participation aux réunions d'équipe d'éducateurs.

    .Tutorat auprès des éducateurs en formation sur le terrain dans un dispositif en alternance :

    A « l’ISES » (Institut Spécialisé d'Education Surveillée) de Malakoff (92).

    Au « COAE » (Centre d'Orientation et d'Action Educative) de Laxou (54).

    Au « COE » (Centre d'Orientation Educative) de Saint-Dizier (52).

    Au « FAE » (Foyer d'Action Educative) de Meylans (38).

    Au « COAE » (Centre d'Orientation et d'Action Educative) de Chambéry (73).

Formations

  • Université Rouen

    Mont Saint Aignan 1988 - 2004 Doctorat des Sciences Sociales et des Sciences de l'Education

    Titre de la thèse : "Quand la sagesse ne fit plus école... Généalogie des valeurs éducatives dans l'antiquité gréco-latine".
    Ecole doctorale : « Savoirs, critique et expertises ».
    Formation doctorale : « Sociologie, Innovation et Risque ».
  • Université Paris

    Paris 1986 - 1987 Master 2 (D.E.A.)

    Travail de recherche sur « les méthodologies de l'évaluation institutionnelles » sous la direction du professeur Robert Castel.
  • Université Nancy 2

    Nancy 1984 - 1985 Maîtrise Formateur de Formateurs

    Mémoire portant sur  "L’alternance en question dans la formation des éducateurs ”.
  • CUCES Université Nancy 2

    Nancy 1982 - 1983 Licence

    Formation de Formateurs
  • Ecole D'Éducateurs De La Protection Judiciaire De La Jeunesse

    Saint-Genis-Les-Ollières 1977 - 1979 Titularisation

    Formation professionnelle au métier d'éducateur
  • Lycée Vaugelas

    Chambéry Académie De Grenoble 1974 - 1975 Baccalauréat
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