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Said KARA

AUREC-SUR-LOIRE

En résumé

Actuellement éducateur spécialisé en cdi dans un service d'accueil et d'orientation d'adolescentes, j'effectue dans le cadre d'un CIF une formation de Licence Professionnelle Intervention sociale (spécialité coordonnateur de développement de projets)de septembre 2016 jusqu'en mai 2017.

Dans le cadre de cette formation j'effectue un stage au sein des PEP42 SUR LE POLE INCLUSION SOCIALE ET PROFESSIONNELLE, pole pour lequel j'ai effectué un diagnostic territorial sur la question de l'insertion professionnelle des 16-25ans en situation de handicap. Courant mars 2017 j'effectuerais ma deuxième partie de stage qui consistera en un travail de développement de projets.

Suite a ma formation je serais en recherche de poste a responsabilité.

Mes compétences :
Microsoft Word
Microsoft PowerPoint
Microsoft Excel
Recherche et developpement de projets
Methodologie de diagnostic

Entreprises

  • ANEF - Educateur spécialisé

    2011 - maintenant : Educateur spécialisé en CDI au Service d'accueil et d'Orientation de l'ANEF Loire, accueil en urgence d'un public d'adolescentes âgées de 12 à 21ans. ;

  • ADAEAR - Educateur spécialisé

    2005 - 2011 : Educateur spécialisé en CDI à la M.E.C.S « Home d'enfants » à Montrond-Les-Bains. Prise en charge d'un public de pré-adolescents, adolescents et enfants. ;

  • Sesame autisme - Stage

    2003 - 2005 : Stage à responsabilité éducative à l'IME « La Maison de Sésame » à Génilac, prise en charge d'un groupe d'enfants âgés de 4 à 6ans. ;

  • ADSEA - Stage

    2003 - 2003 : Stage découverte au Foyer Bel-Air / appartement éducatif de l'Étrat, prise en charge d'un groupe de 6 adolescents âgés de 14 à 18ans. ;

  • Association IMC - Stage

    2002 - 2003 : Stage découverte à l'I.E.M « La Grange » dépendant de l'association IMC Loire, prise en charge d'un public adolescent IMC.
    - Autres expériences : Remplacements en Maison d'Accueil Spécialisé, Foyers de l'Enfance, animateur et directeur de colonies de vacances pour adultes handicapés.

    PROJETS EN COURS ET EN REFLEXION ,

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