PANTIN
JE NE CROIS PAS QUE:
"le mot juste" existe
la prononciation "parfaite" existe
l'on peut apprendre sans effort ou en dormant
l'on peut "apprendre comme un enfant" quand on est adulte
l'on peut "apprendre" une langue
JE CROIS QUE:
l'on peut atteindre le niveau qui permet de faire face à la quasi-totalité des situations socio-professionnelles
la communication doit primer sur la correction
le message doit primer sur la communication
l'efficacité doit primer sur tout
JE SAIS QUE:
maîtriser une langue n'est pas simple
maîtriser une langue est possible
l'apprentissage peut être difficile, lent, et, parfois, frustrant
l'apprentissage est, également, gratifiant, enrichissant et indispensable
parler anglais procure du plaisir, permet d'avancer et gagner de l'argent
tout le monde fait des fautes
il vaut mieux être incompris que mal compris
il vaut mieux être approximatif que ne rien dire du tout
il vaut mieux agir que subir
JE SAIS AUSSI:
dédramatiser le processus d'apprentissage
concevoir des cours sur mesure dans lesquels vous ne vous ennuierez pas
vous convaincre que, même avec très peu, il est possible de faire beaucoup
vous faire réussir le TOEIC
et ÇA MARCHE
MES CLIENTS (passés et présents):
TV5 Monde
Pernod Ricard
L'Oréal
Atos
Que Choisir
GoVoyage
Norton Rose Fulbright
Jeantet
K&L Gates
Aramis
McDermott Will & Emery
De Pardieu Brocas Maffei
FTPA
Kramer Levin Naftalis & Frankel
DS Avocats
Carakters
Expert Innov
Idinvest
Rouxel Chapalain
CIC
Stepstone
Lumesse
Logica
Pfeizer
Ministère de la Défense
Hermès
DCN
Dassault Aviation
WFS
La Poste
IFOCOP
XL Insurance
ENSCI
Parsons School of Design
Sup de Pub
ISEG
IICP
Lemaire OCE
Lyreco
SAFT
PUBLICATIONS:
2008 Andante Gravissimo, pièce de théâtre (Alna Editeur)
2007 Poésie en Langue des Signes, article (Kaltio, Helsinki)
2006 Robert Hammond, The Nursery, pièce de théâtre
2004 Anne Regourd, The Magic Mirror
2003 Fondation pour la sauvegarde des manuscrits de Zabid
Mes compétences :
Faire évoluer
Former les salariés
Écoute dynamique
Comprendre le besoin d'une personne
Guider/Inspirer
Accompagner
Transmettre et partager mes connaissances
Traduction anglais français - français anglais
Présentations/ Réunions
Préparation aux tests/examens
Patience
Expérience
Libérer la parole
Analyse de vos besoins immédiats
Réactivité
Gestion des talents
Droit Individuel à la Formation
Pas de formation renseignée
