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Stéphanie BLONDEAU

STAVANGER

En résumé

Mes compétences :
Rigueur
Adapter le déroulement des apprentissages selon le
Autonomie
Sens de l'organisation
Travail en équipe
Aisance relationelle
Adaptation
Éfinir un objectif d'apprentissages et établir la
Informer les familles, les équipes pédagogiques su
Coordonner l'activité de l'équipe pédagogique et d
Pédagogie
Eleves à besoins éducatifs particuliers
Accompagnement des élèves et leurs familles

Entreprises

  • Institut Français Stavanger - Professeur FLE, FLAM

    2017 - 2018 - Enseignement du français langue maternelle (4-6 ans)
    - Apprentissage de la lecture (6-8 ans)

  • Stéphanie Blondeau French Language Services - Enseignante

    2017 - 2018 Service personnalisé en :
    - Soutien scolaire
    - Apprentissages scolaires pour enfants scolarisés dans le système scolaire local (application des programmes de l’Éducation Nationale)
    - Accompagnement d'élèves à besoins éducatifs particuliers
    - Français Langue Étrangère

  • Aefe - Coordinatrice et professeur du pôle soutien

    Paris 2013 - 2016 Lycée Français Louis Massignon, Abu Dhabi, UAE
    Structuration du pôle soutien et des modalités de prises en charge des élèves
    - Coordination entre les divers acteurs autour du pôle soutien (enseignants/direction/familles/ spécialistes (orthophonistes, psychologues…))
    - Mise en place de partenariats avec des spécialistes
    - Responsable du suivi administratif
    - Etudes et prévention de la difficulté scolaire
    - Préparation et co-animation d’animations pédagogiques
    - Mise en en place de programmes personnalisés et leurs enseignements au besoin
    - Intervention auprès d'élèves intellectuellement précoces, ateliers et prises en charge spécifiques
    - Français Langue Etrangère

  • Aefe - Professeur des Ecoles

    Paris 2012 - 2013 Lycée Français Louis Massignon, Abu Dhabi, UAE
    -Enseignement du programme français
    -Public multiculturel, travail d’équipe
    -Projets culturels sur plusieurs classes (musique, danse…)

  • Aefe - Professeur des Ecoles

    Paris 2009 - 2012 Lycée Louis Pasteur, Lagos, Nigéria
    -Enseignement du programme français
    -Public multiculturel, important travail d’équipe
    -Enseignement FLE, co-animation EMILE

  • Conseil Régional D'auvergne, - Assistant de conservation du patrimoine et des bibliothèques

    2005 - 2005 Travail saisonnier, Domaine Royal de Randan
    - accueil du public
    - ventes des billets
    - entretien des locaux
    - visites du site (français, anglais)
    - préparation et participation aux évènements (expositions temporaires, représentations théâtrales...)
    - Journées du Patrimoine

  • Centre Des Monuments Nationaux - Agent suppléant/saisonnier

    Paris 2003 - 2004 Château d'Aulteribe,

    - accueil du public
    - ventes des billets et produits dérivés
    - entretien des locaux
    - visites du monument
    - préparation et participation aux évènements (expositions temporaires, concerts Onslow...)
    - Journées du Patrimoine

Formations

  • Ecole De Psycho-Graphologie

    Villeneuve-Lès-Avignon 2018 - 2019 en cours

    Développement de compétences dans le domaine de la graphothérapie, rééducation de l’écriture des enfants

  • Alliance Française De Paris - CNED

    Paris 2013 - 2014 DAEFLE

    Diplôme Enseignement du Français Langue Etrangère, spécialisation FLE aux enfants,
    formation à distance via le CNED

  • IUFM Auvergne Et Université Blaise Pascal

    Clermont Ferrand 2006 - 2009 Préparation et obtention du CRPE
    - PE1 (Clermont-Ferrand,63) : 2006-2007
    - Affectation Provisoire Zone Brigade Banalisée (remplaçante), 03 : 2007-2008
    - PE2 (Moulins, 03) : 2008-2009, service en responsabilité, école Maternelle, Moulins,03

  • UNIVERSITÉ BLAISE PASCAL - CLERMONT II (Clermont Ferrand)

    Clermont Ferrand 2002 - 2006 Licence Histoire

    Licence Histoire, préparation au concours d'entrée en IUFM

Réseau

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