2007 - 2008- (2007)Psychologue scolaire en vacations. Secteur Bollène (84). Prises en charges individuelles, entretiens/ bilans d'évaluation et d'orientation (tests projectifs et psychométriques), observations cliniques; Entretiens familles; Membre du RASED; Collaborations au projets éducatifs et/ ou thérapeutiques, réunion d'équipe pluridisciplinaire.
Clinique psychiatrique Les Sophoras
- Psychologue clinicienne
2007 - maintenant~ (08.2007 à ce jour) Psychologue clinicienne, en Clinique psychiatrique (adultes) ~
==> Auprès des patients :
- Evaluations cliniques et aides diagnostiques, travail de soutien, d'accompagnement et suivis psychothérapeutiques au sein d'une unité de crise (patients suicidaires et suicidants) et du service de psychiatrie générale (problématiques addictives, dépressives, troubles de la personnalité, souffrances psycho-sociales etc.)
- Interventions dans le parcours de prise en charge de la douleur physique chronique/ douleur psychique du patient (évaluation, soutien psychothérapeutique, orientation vers les professionnels de santé )
- Pré-dépistage des troubles neuropsychologiques à l'aide de tests cognitifs. Conseils d'orientation.
- Activités cliniques de Groupe à Médiation (2016-2017)
*Création et encadrement d'activités de groupes de parole orientés, soutenus par l'outil photo-langage. Sur les thèmes suivants: "L'Enfant Intérieur" dans la dépression et les problématiques addictives; Le Soi douloureux dans la douleur physique chronique; Vécu du soin, de la relation d'aide et difficultés d'alliance thérapeutique selon les modèles d'attachement.
* co-création d'un "atelier 5 sens" dans la prise en charge du sujet âgé
- Interventions post-immédiates en situations de crise (débriefing psychologique groupal)
- Élaboration et rédaction quotidienne de synthèses et comptes-rendus, manuscrits et informatisés
==> Statut et fonctions de Cadre au sein de l'établissement:
- Collaborer à l'orientation et l'élaboration des protocoles de prise en charge et des projets de soin personnalisés des patients
- Animation de réunions pluridisciplinaires
- Membre du Comité Ethique de la structure
- Structuration de protocoles de Postvention, mise en place, animation et supervision des mesures d’aide, de prise en charge et de prévention pour les endeuillés par suicide (patients, familles, équipes soignantes)
- Disponibilité en faveur de temps de formation et de soutien auprès des équipes soignantes.
- Contribution à la préparation de deux Certifications d’Établissement
( volets Projets de soin, qualité et éthique)
EVENTS INTERIM
- ANIMATRICE COMMERCIALE
2004 - 2004Distribution de flyers et cartes de jeu.
AZTECK INTERNATIONAL
- HOTESSE
2003 - 2003Hôtesse d'accueil dans le cadre d'un salon automobile ("Road Show Lexus"); Caumont (85410)
Castelnau Le Lez2014 - 2014- Données épidémiologique, Le processus suicidaire et les modèles de crise
- Identification des symptômes, facteurs de risque et de facteurs de protection
- L'entretien et la relation d'aide en gestion de crise
- Grille d'urgence et protocole d'intervention
- Le deuil et la postvention
= > travail en autonomie sur Urgences-réanimation. Rencontres enfants, adolescent, adultes et personnes âgées (traumatismes physiques, psychologiques, pathologies psychiatriques, exclusion, maladies graves, situations post-opératoires, palliatives, fin de vie etc.). Entretiens individuels et de groupe, observation clinique. Accueil, écoute, orientation, soutien, aide au diagnostic. Collaboration p
- Obtention d'un Master 2 Psychologie Clinique et Psychopathologie.
- MEMOIRES DE RECHERCHE ET PROFESSIONNEL: "De la psychologie clinique au coeur des services hospitaliers d'urgences et de réanimation. Pour un "temps du sujet", vers l'humanisation du soin" (mention bien)
- (2007) réalisation en groupe d'un court-métrage sur l'association "Mozaik" (danse Hip-hop)(Montpellier, 34) proposant dan
= > Prise en charge de patients adultes polyhandicapés. Entretiens et observations cliniques, Bilans psychologiques (tests psychométriques et projectifs), travail de comptes-rendus.
==> Construction et Co-animation (2 ans) d'un atelier thérapeutique à médiation artistique (marionnettes). Réalisation vidéo.
Réflexion autour du handicap et de la prise en charge institutionnelle thérapeutique et de r
Interventions auprès d' Enfants de 2-9 ans présentant troubles de l'acquisition et/ou du comportement. Observation classes, entretiens et outils d'évaluations; réunions d'équipes éducatives et projets individualisés. Réflexion sur handicap, intégration dans le cadre scolaire et le groupe.
- obtention d'un Master 1 Psychologie Clinique et Psychopathologie
- MÉMOIRE DE RECHERCHE : "Etude d'une relation narcissique entre un sujet feminin polyhandicapé et sa marotte: D'une recherche sur la psychisation du handicap. D'une analyse de l'objet créé comme substitut du manque" (Mention Trés bien)
