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Tifenn DESLANDES

NANTES

En résumé

Urbaniste passionnée ...
Sérieuse, créative et sociable sont des qualités reconnues et appréciées par mes employeurs et collègues. Mon dynamisme et mon envie de découvrir m’ont permis d’ouvrir ma carrière au delà des frontières françaises.
Mes expériences universitaires et professionnelles m’ont amenée à travailler avec des équipes cosmopolites dans différents pays. La France tout d’abord où j’ai effectué la plus grande partie de mes études mais aussi l’Irlande, le Portugal et la Slovaquie. Durant mon année en Asie (Japon, Corée du Sud et Chine), j’ai découvert son étonnante culture, et de nouveaux et passionnants concepts urbains.

A travers mes différentes missions, je me suis spécialisée dans le développement durable, ce qui me permet de travailler dans de multiples domaines tels que le transport, la conception de projets ou la mise en valeur du patrimoine culturel, mais aussi dans la coopération décentralisée.

N'hésitez pas à visiter mon portfolio en ligne pour plus d'informations :
http://villesenmouvement.wordpress.com/

Mes compétences :
Rédaction
Diplomatie
Esprit d'équipe
Analyse des besoins

Entreprises

  • Urbanews.fr / TropSpace.eu - Correspondante en Asie, spécialisée dans l'urbanisme

    2011 - 2013 Temps plein jusqu'en octobre 2012, puis missions ponctuelles.

    Partage de mes découvertes asiatiques à travers mes écrits sur la ville, sa pratique, son organisation, ses valeurs et ses couleurs.
    Chronique « Impressions Européennes sur la Ville Japonaise » et articles sur l'urbanisme international.

    N'hésitez pas à lire mes articles
    http://villesenmouvement.wordpress.com/category/articles-publies/

  • Downey Hynes Partnership (DHP) - Urbaniste

    2011 - 2011 Agence d'urbanisme, Dublin, Irlande

    Stage professionnel de cinq mois pour compléter mon master.

    Intégrée dans une équipe d'urbanistes professionnels, j’ai soutenu mes collègues dans de nombreuses tâches comme la réflexion et la rédaction de rapports urbains ou de candidatures répondant à des appels d’offre nationaux et européens. J’ai aussi eu l'opportunité de participer à VITRUV, un projet faisant partie du Septième Programme Cadre de Recherche et de Développement Européen, regroupant huit pays et travaillant sur le lien entre urbanisme et sécurité.

    Lettre de recommandation de M Downey, directeur de DHP, disponible sur demande

  • Agence Nationale de l'Habitat (ANAH) - Vacataire territoriale

    2009 - maintenant Direction Départementale des Territoires (DDT)

    Durant trois étés consécutifs (2009, 2010 et 2011) + novembre 2013 + mai et juin 2014

    Véritable soutien auprès de mes collègues de l'ANAH, ma mission consistait, entre autres, à accueillir les particuliers demandeurs, à réceptionner les dossiers de subventions et à les traiter.

    Lettre de recommandation de Mme Betbede, chef d’unité ANAH 37, disponible sur demande

  • Cofiroute - Vinci Autoroutes - Receveuse

    RUEIL MALMAISON 2007 - 2008 Etés et petites vacances durant deux années consécutives.

    En tant qu’intermédiaire entre le client et mes supérieurs, j’étais ambassadrice de la société. Mon travail consistait à assurer le bon fonctionnement de la barrière en prenant en charge les usagers. Analyser rapidement la situation afin de réagir vite et bien, ainsi que garder son sang froid en toutes circonstances sont des bases de ce métier.

  • Ecoles + centres de vacances et de loisirs - Accompagnatrice scolaire + Animatrice

    2004 - 2009 Accompagnatrice à la scolarité
    Mercredi et après l'école, huit mois sur 2 ans
    Après la classe ou le mercredi matin, l’accompagnement scolaire est une aide pour l’enfant ayant des difficultés en classe ou avec le français. L’objectif de ces projets est de compléter l’école en aidant aux devoirs et en créant des activités pour que les enfants utilisent leurs connaissances acquises en classe.

    Animatrice centres de vacances et de loisirs
    Etés et petites vacances durant trois années consécutives.
    Mon rôle en tant qu’animatrice est d’assurer la sécurité physique et affective des enfants en leur proposant des activités variées et ludiques. Les qualités essentielles pour ce travail est l’adaptation en continue, savoir écouter et répondre aux besoins du groupe.

Formations

  • The Language House TEFL

    Montpellier 2014 - 2014 Certificate

    • Méthodes d'enseignement : organisation de la classe, matériel authentique, enseignement des jeunes enfants, leçon particulière et Business English
    • Projet : création d'un cours particulier de 6 semaines (à raison de 2 leçons par semaine) se concentrant sur les difficultés de mon élève tout en renforçant ses points forts.

    http://issuu.com/deslandes_tifenn/docs/deslandes_tifenn_-_teaching__cv

  • Ecole Nationale Privée De Commerce (ENACO ) À Distance

    Paris 2013 - 2013 Certificat

    Semaine 1 : Mieux connaître l’Europe et les Européens
    Semaine 2 : Après l’intégration de l’Europe, l’intégration des Européens
    Semaine 3 : L’Europe de demain

    La formation en ligne est conçue et animée par M. Kraki, professeur et doctorant en sciences politiques, spécialiste des relations internationales et de l’Union européenne (institutions, droit communautaire, intégrations européennes).

  • Institut D'Urbanisme De Grenoble IUG

    Grenoble 2009 - 2011 Master Sciences des Territoires

    Mémoire : la ville européenne durable
    Recherche sur les politiques communautaires et les programmes de financement européens, français et irlandais
    Ateliers universitaires
    - Fontaine: projeter et accompagner la commune dans l’avenir
    - Bratislava: projets transfrontaliers pour le développement de la capitale
    - Lisbonne: travail sur un quartier spontané
    Deux années d'études de japonais

  • Université Tours Francois Rabelais

    Tours 2006 - 2009 Licence en Science Sociales

    Dernière année de licence en tant qu'Erasmus à l'University College of Dublin (Irlande).

Réseau

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