MARSEILLE
RETROUVEZ GRATUITEMENTLe résultat des européennes à Marseille ainsi que le résultat des européennes dans les Bouches-du-Rhône.
Bonjour, afin que chantent les intérieurs, que vivent les lieux où vous avez plaisir de vous trouver, où vous souhaitez que vivent vos amis, vos clients, je suis peintre en décor du patrimoine.
C'est une formation complète permettant d'allier la dextérité de la manière, les reconnaissances des différentes factures, la possibilité de restituer un décor afin de faire vivre un lieux où doit régner une harmonie.
Enfin je prendrai plaisir à vous informer sur toutes vos questions et remarques.
Donc je viens de débuter cette semaine, et suite à mon parcours professionnel je me vois de poursuivre vers l'excellence. Je présente le métier de Peintre en Décor comme suit:
C’est un professionnel qui par ces observations, son savoir-faire, sa connaissance en histoire des styles, maîtrise des recettes anciennes et modernes, établit un projet de décor et le réalise.
Il connaît et associe matériaux, techniques, outils, styles, couleurs, raccords à la facture d’époque. Il est le compagnon de premier choix ,pour les projets de création, réalisation et réintégration de décors peints. A l’écoute constante du client, le guidant dans les doutes et les questionnements de toutes sortes, le peintre en décor du patrimoine met en place un protocole de conception et de réalisation. Archéologues du bâti, architectes, archivistes spécialisés, et tout autre service amenant à l’aboutissement du projet de rénovation, de « re-création » seront les sources de la recherche du peintre en décor du patrimoine. Ce dernier constitue un dossier comprenant les études du projet, un descriptif détaillé d’intervention, un quantitatif, un planning, un estimatif de coûts.
Enfin, il classifie et dresse un inventaire de l’exécution des travaux, mémorise, archive les interventions et consigne les matériaux et moyens mis en œuvre.
Carnet de compétences
Compétences techniques = savoir-faire
Fabriquer les enduits et les couleurs traditionnelles (palettes des anciens)
Identifier les rebouchages et reprises d’enduits adaptés aux fonds.
Formuler une peinture, un enduit
Régler les problèmes de proportions
Exprimer les marbres les pierres et modénatures en trompe l’œil, les bois en hyper réalisme ou en préclassique
Maîtriser les techniques de glacis à l’huile ou détrempe à l’œuf, à la caséine, à la colle de peau, à la chaux etc. en expression savante ou modeste
Connaitre les techniques picturales, les supports, leurs préparations, leurs couleurs, les pigments, les agrégats, les liants minéraux
Formuler les mesures de réfection
Compétences culturelles Connaissances = mobiliser son savoir
Observer, reconnaître et reprendre les matières et matériaux in situ
Analyser, répertorier et reprendre tous types de facture en raccord de style et d’époque
Identifier les caractères d’un modèle afin de choisir le support et la technique appropriée
Retrouver et mettre en œuvre les couleurs et les liants appropriés
Connaître l’histoire du décor peint de l’antiquité à l’art déco
Connaître l’histoire de l’art et l’histoire des styles, ornements, techniques, palette chromatique, facture, caractéristique d’une époque
Connaître l’histoire du bâti, le vocabulaire de l’architecture, l’archéologie du bâti
Identifier et analyser les pathologies des supports, les causes de dégradation
Assumer les déontologies d’intervention d’après les chartes d’Athènes et de Venise
Compétences de créativité = mobiliser l’imagination, savoir voir ce qui se verra
Observer et intégrer l’étude des formes, la perception et l’approbation de la ligne, la proportion,
la perspective
Exprimer le passage de l’ombre à la lumière afin d’obtenir les effets de trompe l’œil
Assurer un relevé sensible, technique, des dessins géométraux, maquettes, expression en couleur, Échantillonner les gradations picturales.
Exprimer les ombres et lumières des éléments de mouluration
Changer d’échelle du modèle à la réalisation.
Mes compétences :
Flexibilité
Autonomie
