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Virginie ALVES DE CASTRO

Navès

En résumé

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Entreprises

  • SESSAD APAJH81 - Psychologue clinicienne

    Navès (81710) 2016 - maintenant
  • Crèche Mélodie à Petits Pas - Psychologue Stagiaire

    2015 - 2015 Environ 100h de stage


    Observations cliniques

    Échanges avec l'équipe
  • Institut Médico-Educatif Lostanges Apajh 81 - Psychologue Stagiaire

    2014 - 2015 Semi-internat avec un double agrément : un pour des enfants et adolescents avec déficience intellectuelle profonde à sévère et un pour des enfants et adolescents avec déficience intellectuelle associée à des troubles du Spectre Autistique.

    Environ 500 h de stage

    Observations cliniques

    Participation aux différentes réunions institutionnelles (CVS, Projet personnalisé, réunions d'équipe pluridisciplinaire, Copil Qualité)

    Groupe de paroles familles (observations et co-animation)

    Travaux en responsabilité : Suivi individuel d'enfants et animation d'un groupe thérapeutique

    Accompagnement de personnes avec autisme : recommandation Anesm et HAS (approches : TEACCH, comportementale ; mise en place d'un Groupe d'Habiletés Sociales)
  • Association l'ESSOR Monferran Savès - Stagiaire Psychologue

    2014 - 2014 Centre Médico Psychologique et Pédagogique (CMPP) et Service Éducatif Spécialisé de Soin à Domicile (SESSD)

    Environ 175h de stage

    - Participation aux suivis d'enfants et d'adolescents

    - Participation aux réunions de synthèse

    - Participation aux ateliers thérapeutiques
  • Centre Ressources Autisme Midi-Pyrénées - Stagiaire Psychologue

    2013 - 2013 Environ 200h de stage

    - Accompagnements des familles

    - Participation à des formations sur l’autisme

    - Observation de l’évaluation du Trouble du Spectre Autistique chez des enfants

  • Education Nationale - Stagiaire Psychologue Scolaire

    Paris 2012 - 2013 Stage de 120h au sein d'un réseau d'aide aux élèves en difficultés.

    - Bilans psychologiques pour les élèves de la maternelle au CM2.

    - Entretiens avec des enfants et les familles.

    - Observations en classe.

Formations

  • Formation

    Toulouse 2015 - 2015 3 jours de formation (21h) par le pôle formation du Ceresa

    · État des connaissances
    · Sémiologie de l’autisme
    · Évaluation des compétences : PEP 3, AAPEP, EFI, Vineland
    · Construction du projet personnalisé
    · Approche T.E.A.C.C.H / A.B.A
    · Troubles du comportement
    · Évaluation fonctionnelle
  • Université De Toulouse - Jean Jaures

    Toulouse 2014 - 2015 Master 2 Professionnel de Psychologie

    Mémoire : Évaluation d’un groupe d’entraînement aux habiletés sociales en IME


    Évaluation psychologique : WISC IV, CAT, TAT, Patte noire, Rorschach

    Psychopathologie et pédopsychiatrie

    Connaissances sur l'enfant (Développement, handicap, parentalité, séparation )

    Dynamiques institutionnelles et insertion sociale

    Éthique et déontologie

    Construction de projets selon les demandes d
  • Université Toulouse 2 Le Mirail

    Toulouse 2013 - 2014 Mémoire : Effet du genre sur la compréhension causale
    et émotionnelle de récits

    - Activités symboliques et contextes culturels

    - Langage, pensée et apprentissages

    - Tests et bilan psychologique

    - Parole de l'enfant et de l'ado et pratiques professionnelles ( le signalement)

    - Animation de groupe

    - Annonce de diagnostic et propositions thérapeutiques
  • Université Paris 5 René Descartes

    Boulogne Billancourt 2010 - 2013 Licence de Psychologie


    - Psychologie du Développement

    - Psychologie Sociale et Cognitive

    - Neuropsychologie

    - Psychologie Clinique et Pathologique

    - Analyse Statistique des Données

Réseau

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