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Yasmina ERRAHMANE

CORMONTREUIL

En résumé

Je suis consultante en mobilité professionnelle, formatrice, et rédactrice.
J'accompagne un public de cadres et non-cadres, toutes fonctions et tous secteurs, dans leur démarche de bilan de carrière et dans leur dynamique de reclassement professionnel.
Je suis formée au Golden, outil qui se révèle très performant, en bilan de compétences notamment.
J'ai également développé des formations, dans des domaines liés à la communication, l’interculturalité, la gestion du stress et les savoir-faire de l'accompagnement.
Par ailleurs, J'ai créé une activité d'écrivain privé pour des particuliers.
Mon CV en ligne :
http://www.doyoubuzz.com/yasmina-errahmane/formatrice-consultante-en-mobilite-professionnelle-ecrivain-prive


Mes compétences :
Formation professionnelle
Accompagnement
Coaching
Formation

Entreprises

  • Du Récit à la Plume - Ecrivain Privé

    2013 - maintenant Rédaction de récits pour des particuliers (histoires de vie)
    http://durecitalaplume.com

  • SPASM, Tanit développement, JAM Conseil, Ohé Prométhée, Assofac, JE Conseil, Afec, Strafefi - Consultante en mobilité professionnelle - formatrice

    2001 - 2012 Conduite de bilans de compétences et reclassement professionnel, cadres et non-cadres.
    • Accueil de la personne, analyse de la situation et diagnostic de la demande, établissement d’un cadre de confiance.
    • Analyse du parcours professionnel et de formation, travail sur le profil personnel, les motivations et les aspirations.
    • Identification, analyse et formation, travail sur le profil personnel, les motivations et les aspirations.
    • Identification, analyse et formalisation des compétences, des ressources personnelles, des axes de progrès
    et d’amélioration.
    • Maïeutique et structuration d’un projet d’évolution de carrière adapté et réaliste.
    • Elaboration et suivi de la mise en œuvre d’un plan d’action et /ou de formation.
    • Aide à l’élaboration d’une stratégie de prise de contacts professionnels et travail sur les outils (cv, lettre de motivation, identification du réseau, constitution de fichiers entreprises).
    • Préparation aux entretiens d’embauche, simulations, analyse des points forts et des difficultés, intégration des points d’amélioration dans la présentation et le positionnement.
    • Rédaction des documents de synthèse.

  • Santé & Communication - Formatrice et coordinatrice de projet

    1998 - 1999 • Coordination de manifestations de prévention santé dans un quartier parisien
    • Animation de formations sur la communication et la gestion du stress,

  • Migrations Santé - Formatrice

    1997 - 2001 Animation de formations en communication interculturelle
    • Prise de contact avec le client, écoute et évaluation de la demande et de son contexte.
    • Conception des axes de développement de la formation, construction de la démarche pédagogique,
    • choix et adaptation des outils, structuration d’un plan de formation.
    • Validation avec le client
    • Présentation de la formation au groupe, évaluation des difficultés rencontrées, travail sur les représentations, les enjeux et les interactions aux spécificités du contexte professionnel.
    • Exposé de points de repères théoriques et pratiques facilitant une meilleure compréhension et appréhension des situations professionnelles rencontrées.
    • Travail sur les pratiques professionnelles, études de cas, jeux de rôles et analyse des points de résistance, des options de solutionnement et des axes d’amélioration.
    • Évaluation de la formation avec le groupe.
    • Rédaction de la synthèse de la formation.

  • Irap Santé - Formatrice

    1995 - 1997 • Animation de formations à l’accompagnement pour des soignants.

  • Ministère de l'Éducation nationale - Doctorante

    Paris 1992 - 1994 • Enquêtes sur les pratiques et les problématiques d’institutions de santé
    • Présentation de ma démarche et accord avec les responsables des services, présentation aux équipes sur le terrain.
    • Temps d’observation des conditions générales et des pratiques, échanges informels, détermination des problématiques présentes.
    • Construction de questionnaires permettant d’explorer les problématiques détectées.
    • Prise de rdv et passation des entretiens.
    • Analyse et synthèse des résultats, retour vers l’équipe.

Formations

Pas de formation renseignée

Réseau

Annuaire des membres :