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Alain CAIGNOT

Paris

En résumé

Après avoir suivi une formation en Sciences pour l'Ingénieur depuis la 2nde jusqu'à obtenir l'agrégation de mécanique, je me suis spécialisé dans le calcul de structures avec un DEA puis une thèse.

Je suis actuellement professeur de Sciences pour l'Ingénieur en Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles au Collège Stanislas à Paris.

J'ai choisi de me consacrer à l'enseignement après avoir fait une thèse sur la modélisation de l'amortissement dans les structures spatiales. Je participe également à des actions de formations en tant que membre de différents jurys de concours d'accès aux Grandes Ecoles à l'oral et l'écrit, formation des professeurs de STI2D de l'académie de Paris.

Ma thèse m'a permis de me spécialiser dans les méthodes de décomposition de domaines appliqués à la résolution de problème matricielle. J'ai développé un code de calcul en C++, paralléliser à l'aide des bibliothèques MPI. J'ai continué à travailler sur le parallélisme en développant des algorithmes dédiés sur carte graphique à l'aide de Cuda.

Mes compétences :
Recherche
Enseignement
Ingénierie

Entreprises

  • L'Education Nationale - Professeur de Sciences de l'Ingénieur

    Paris 2007 - maintenant Professeur de Sciences de l'Ingénieur en Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles en PCSI, MPSI et MP au lycée Stanislas à Paris.

  • LMT Cachan - Thésard

    2004 - 2007 Je suis titulaire d'une thèse en mécanique des structures intitulée "Prédiction virtuelle de l'amortissement dans les structures spatiales". Il s'agit de calculer l'amortissement à partir de calcul élément fini en prenant en compte les sources de dissipation comme le frottement. Une stratégie de calcul original est développé pour permettre d'atteindre le résultat escompté.


    Moniteur à l'ENS Cachan : je dispense 64h d'enseignement par an. Enseignement dispensé (3 ans de monitorat + 1 an de vacation en DEA) :
    - TP en Création de systèmes mécaniques assistée par ordinateur avec le logiciel CATIA v5 en L3
    - TP en Modélisation et simulation des milieux déformables avec le logiciel Cast3M en M1
    - TP en Conception et dimensionnement des systèmes mécaniques en M1
    - TD en méthodes mathématiques (formulations variationnelles, distributions...) et probabilités en L3
    - TP en méthodes numériques (schéma d'intégration, résolution de système matricielle,...) : projets réalisés en C, C++ par les étudiants de L3

  • LMT Cachan - Elève en DEA

    2003 - 2004 DEA Techniques Avancées en Calculs des Structures (TACS – collaboration ENS Cachan / Polytechnique / Université Paris 6) à l’Ecole Normale Supérieure Cachan avec la mention Très Bien


    Mémoire de DEA en cours au Laboratoire de Mécanique et Technologie de Cachan (LMT Cachan) sous la direction du Professeur Pierre Ladevèze.
    Validation des modèles en dynamique des structures dans le cadre stochastique

    La validation de modèles consiste à quantifier la qualité d'un modèle par rapport à la réalité et à recaler les paramètres de ce modèle. Il s'agissait ici d'utiliser une extension de la théorie dans le domaine stochastique en étant capable de quantifier la qualité d'un modèle et de le recaler pour des paramètres aléatoires (module d'Young, amortissement, liaisons, efforts imposés, mesures)

  • ENS Cachan - Elève

    Cachan 2002 - 2003 Agrégation de Mécanique (5ème/303 présents,491 inscrits)

    L'agrégation est le concours de recrutement du plus haut niveau pour les professeurs.

  • EADS ST - Stagiaire

    Blagnac 2002 - 2002 Stage industriel de 5 mois chez EADS Launch Vehicles aux Mureaux dans le département de mécanique des structures lanceurs dirigé par Dominique BARTHE
    Calcul des ambiances dynamiques du lanceur Ariane 5+ dans le cas d’un comportement non linéaire dû à la présence d’un système amortisseur à friction entre les deux réservoirs de l’étage supérieur cryotechnique.


    Mon travail était de diminuer fortement le temps de calcul du code utilisé. Pour cela j'ai modifié l'algorithmique de certaines parties du programme et j'ai externalisé les fonctions les plus lentes. Au final, j'ai obtenu un gain de 7 sans regression du calcul.

  • ENS Cachan - Elève

    Cachan 2001 - 2002 Maîtrise en technologie mécanique, mention technologie et conception, à l’Ecole Normale Supérieure de Cachan et l’université Paris VI avec la mention Très Bien

    voir http://www.dgm.ens-cachan.fr/master/ pour la présentation et le détail des enseignements dispensés.

  • ENS Cachan - Elève

    Cachan 2000 - 2001 Licence de technologie mécanique à l’Ecole Normale Supérieure de Cachan et l’université Paris VI avec la mention Bien

    voir http://www.dgm.ens-cachan.fr/cursus/licence.html pour la présentation et le détail des enseignements dispensés.

  • Lycée Benjamin Franklin (45) - Elève

    1998 - 2000 Classes préparatoires au grandes écoles en PTSI et PT (Physiques Technologie et Sciences de l'Ingénieur).
    Admis à l'ENS Cachan à l'issue des concours.

  • Lycée Pierre-Emile Martin (18) - Elève

    1995 - 1998 Formation en sciences de l'ingénieur et scientifiques validé par l'obtention d'un baccalauréat série Scientifique option Technologie Industrielle avec la mention Bien.

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