PARIS
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- Mission chargée de la prévention des violences en milieu scolaire rattachée à la Direction Générale de l'Enseignement Scolaire (DGESCO-C2-MPVMS) :
Formation "Prévention et gestion de crise" niveau1 niveau2 et niveau3 : Ingénierie et coordination en lien avec la Gendarmerie nationale
Plan Violence : suivi et animation du réseau des référents violence départementaux
Coordination du réseau des Équipes Mobiles de Sécurité et Assistants chargés de Prévention et de Sécurité
- Chef du service Prévention et Protection des Etablissements de l'Agence pour l'Enseignement du Français à l'Etranger AEFE : Le SPPE-AEFE est un service de sécurité et de sûreté rattaché à la Direction de l’AEFE, opérateur du Ministère de l’Europe et des Affaires Etrangères.
Il contribue à l’élaboration de la politique de sécurité des 522 établissements scolaires qui composent le réseau.
Il conduit des actions de formations sécurité-sûreté.
Il participe à l’élaboration de la stratégie de sécurisation de tous les établissements à l’étranger par des visites de sûreté et des suivis des projets de sécurité.
En accord avec les principes de Mise en sûreté de l’Agence et en liaison avec la Direction de la Sécurité Diplomatique, il est chargé de planifier, conduire et contrôler les mesures de sécurité et de sûreté visant à assurer la protection des personnes et des biens du réseau (audit de sûreté, assistance à la maîtrise d’ouvrage des travaux de sûreté, sécurisation des transports scolaires, , etc.).
- Chargé de mission auprès du délégué ministériel en charge de la prévention et la lutte contre les violences en milieu scolaire.
4 axes prioritaires :
- L’amélioration du climat scolaire
- Le bien-être des personnels et le suivi des personnels victimes
- La relance de la campagne « Non au harcèlement à l’École »
- La prévention d’urgence et de gestion des crises
En tant que conseiller de prévention Equipe Mobile de Securite de l'académie de Paris :
- Aider les établissements à mieux prévenir et lutter contre la violence
- Les accompagner dans la réalisation de leur diagnostic de sécurité, la mise en œuvre des préconisations et l’élaboration du plan de prévention de la violence
- Proposer et développer en liaison avec le DAFOR des formations sur le thème de «la prévention de la violence» et «la gestion des situations de crise»
- Accompagner les établissements confrontés à une situation de tension liée à des problèmes de violence, les conseiller et les aider dans le traitement d’un incident grave.
En tant que référent académique et formateur "gestion de classe / climat scolaire :
- Élaborer des modules de formation et organiser des sessions destinées aux professeurs PSTG et CPE, avec l'appui des corps d'inspection territoriaux et en liaison avec le conseiller en formation à la DAFOR
- Collaborer avec l’opérateur de la formation des professeurs stagiaires afin d’assurer la continuité et la complémentarité de leur formation
- Participer aux sessions de formation prévues au niveau académique et national
- Apporter mon concours à la conception et la mise en œuvre de la formation des formateurs «gestion de classe»
- Intervenir, en tant que de besoin, dans des formations au sein des établissements et auprès des tuteurs des professeurs stagiaires
Pas de formation renseignée
