COMPÉTENCES PÉDAGOGIQUES
RÉALISER des supports de formation
DISPENSER les enseignements théoriques et pratiques
CRÉER ET ANIMER des séquences en fonction du public rencontré
(méthode inductive, ludodopédagogie)
COACHER un public en manque de confiance par des séances de développement personnel
CONCEVOIR DES SUPPORTS de séquences avec des niveaux très différents au sein dun même groupe
ORGANISER, COORDONNER, DIFFUSER DES MESSAGES en fonction des cibles identifiées
COMPÉTENCES TRANSVERSALES
Organiser et animer des manifestations institutionnelles, grand public, scientifiques ; des salons ; des séminaires
Manager, mobiliser et fédérer des ressources pour la réalisation de projets
COMPÉTENCES ACQUISES AU COURS DE MES POSTES DE COMMUNICATION
Management de projets
Élaborer et mettre en oeuvre une stratégie de communication globale
Organiser et animer des manifestations institutionnelles, grand public, scientifiques ; des
salons ; des séminaires. Sassurer de la visibilité de lentreprise lors des évènements
Animer un groupe de travail - Mobiliser et fédérer des ressources pour la réalisation de projets
Développer des relations avec divers partenaires : personnalités politiques et institutionnelles, communauté scientifique,
Négocier avec les prestataires
Communication
Concevoir, mettre en oeuvre un plan de communication, un plan média, préparer et maîtriser le budget
Choisir et réaliser des supports de communication internes et externes, print, web, audiovisuel
Organiser, coordonner, diffuser des messages en fonction des cibles identifiées
Créer une charte graphique
Maîtriser tous les aspects de la chaîne graphique
Relations Presse
Coordonner et développer les relations avec la presse
Interviewer des publics diversifiés
Rédiger des articles, communiqués de presse, dossiers de presse
Représenter lentreprise auprès des médias
Mes compétences :
Management
Communication
Rédaction
marketing / e-marketing
Développement durable
Enseignement / formation
Ge
